力的合成课件.ppt

《力的合成课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、引入新课1+1在什么情况下不等于2？答：在算错的情况下不等于2通过这节课学习我们可以知道：即使在算正确的情况下也不等于2四、力的合成生活中常见到这样的事例：提水桶合力：一个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做原来几个力的合力。分力：原来几个力叫做分力。说明：合力与分力是力的等效代替，而不是物体多受了一个合力！！！！！一、力的合成：1、力的合成：求几个力的合力的过程叫力的合成。思考：合力和分力在效果上是相同的；那么合力在大小上是否就是等于各分力相加呢？？？方向又如何呢？？？？2、实验探究求合力的方法⑴原理：让合力使物

2、体发生的形变与几个分力共同作用时发生的形变相同，看它们的关系。⑵器材：力的合成与分解实验仪、两个弹簧称、绳套、刻度尺⑶实验中我们需记录的内容：①力的大小、方向②结点被拉动后的位置0.5NOF1F2F3图示1：以F2、F3为邻边构成一个平行四边形，F1正好为F2、F3之间的对角线。结论：3、平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就是代表合力的大小和方向。这个法则叫做平行四边形定则。F1F2⑷实验步骤：①用一个弹簧称拉绳套，使绳套的结点到达某一位置o点。记下o点的位置和弹簧称读数F

3、1的大小、方向。②用两个弹簧称互成900角同时拉两个绳套，使结点再次回到o点，记下F2、F3大小、方向。③用力的图示法作出F1、F2、F3﹝发现遵循平行四边形规律﹞4、例题：①书本P63②作3个力的合成图（F1、F2大小不变，夹角分别为锐角、直角、钝角）问：F合一定比F1、F2都大吗？归纳：⑴F1、F2大小不变时夹角θ越大，F合越小。⑵θ=00时F合最大F1＋F2，θ=1800时F合最小｜F1－F2｜⑶若三个以上的力合成，可先求其中两个力的合力，再与第三个力合成。⑷所有矢量的运算都满足平行四边形定则。⑸F合可能大于、等于、小于F1

4、、F2｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2F合范围：二、共点力：1、共点力：如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。2、注意：力的合成的平行四边形定则，只适用于共点力强化训练：有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力能等于5N、10N、15N吗？这两个力的合力的最大值是多少？最小值是多少？对于同一物体产生相同的效果已知分力合力力的合成平行四边形定则以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求　解课堂小结

5、作业：《自主学习》——力的合成