北师大版数学初一上册6.1 数据的收集.1数据的收集.ppt

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1、第六章数据的收集与整理6.1数据的收集2021/8/1411、回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识；通过简单活动，经历收集、整理、描述和分析数据的过程。2、了解收集数据的常用方法。3、通过具体活动，发展数据分析观念。学习目标2021/8/1422021/8/1432010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱，水资源问题成为全社会关注的热点。小颖和小明对水资源问题也感兴趣，他们各进行了调查。2021/8/144小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图。这个是什么统计图？有什么特点？折线统计图反映数据的

2、变化趋势2021/8/145小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图。小颖的统计图中，你得到了什么信息？城市用水指标比农村的大城市人口用水指标2007年比2006年增加了农村人口用水指标2007年比2006年减少了城市人口用水指标逐年提升，但变化不大，而农村生活用水几乎不变。2021/8/146小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了一份简单的调查的调查问卷，并到小区随机调查了40人，他将部分调查结果制成了统计图。小明的调查问卷2021/8/147这是什么统计图？有什么特点？扇形统计图反映数据各部

3、分在整体中所占的百分比。条形统计图反映数据的具体情况。2021/8/148问题1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？问题2.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？2021/8/14930岁以下的有6人，30岁至45岁的有24人，45岁以上的有10人。40×15%=640×60%=2440×25%=102021/8/141045岁以上的节水意识最强≈16.7%≈41.7%80%≈33.3%≈41.7%90%2021/8/1411做一做请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，收集问题1和问题2的调查结果

4、，填入下表：根据你的调查，你认为班级同学的节约用水方面做得怎么样？2021/8/1412小明的调查问卷2021/8/1413（1）明确调查的问题和目的（2）确定调查对象（3）选择调查方法，设计调查问题（4）实施调查（形式多样，如问卷、访谈等）（5）收集并整理数据（6）分析数据，得出结论，帮助人们作出决策议一议从事一个统计活动大致要经历哪些过程？2021/8/1414（1）如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，打算怎样获得这些数据呢？（2）为了得到“抛掷一枚均匀硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据？上面活动中的

5、数据是怎么得到的呢？想一想（3）获得数据的常用方式有哪些？2021/8/1415数据的收集方法直接方法：观察、测量、调查、实验等间接方法：查阅文献资料、使用互联网查询等2021/8/1416学以致用ABCD2021/8/1417在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：87次，65次，78次，76次，80次，72次，90次这组数据是用什么方法获得的?方法：测量A2021/8/14189月25日21时10分，长征二号F运载火箭载着神舟七号载人飞船，载着中华民族冲击太空新高度的梦想，飞上太空。在平安飞行68个小时27

6、分,绕地球45圈后顺利返回，如果你想更多地了解神舟六号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？方法：查阅报刊、查询互联网B2021/8/1419收集下列数据你会采用什么方法?①学校停车地方自行车的数量；②我们班学生的视力；③我班同学最喜欢哪一门学科；④一定量的水在加热时温度的变化；⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数C.观察D.测量E.调查A.查阅文献资料互联网CB.实验2021/8/1420（1）参与本次调查的人数是多少？（2）“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少？（3）面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？有人针对公交车上是否主动

7、让座做了一次调查，结果如下：D34921约2%2021/8/1421课堂小结数据会说话怎样让数据说话数据如何说话数据是有用的数据的收集数据的整理表明离不开具有说服力观察、测量、调查、实验、互联网查询、查阅文献资料等走进数据的世界2021/8/1422习题6.1第1、2题作业2021/8/1423