除数是小数的除法.ppt

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1、作课人:靳小莲除数是小数的除法作课时间：2006.9.7教学目标：1、利用知识的迁移掌握一个数除以小数的算理和计算法则.2、会利用法则计算除数是小数的除法。3、了解数学知识间的相互联系，进行数学思想、方法的教育。一、我相信大家一定把以前的知识掌握的很好，我们来检验一下(1)要使下面各数变成整数，必须分别把它们扩大多少倍？小数点怎样移动？7.650.8512.60.280.544(2)把下面的数分别扩大10倍100倍1000倍是多少？2.61.81.4411.70.16被除数1010.1除数100101商二、填写下表根据上表，说说被除数、除数和商之

2、间有什么变化规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），商不变0.10.10.1三、根据商不变的性质填空，并说明理由。765÷85=9()÷850=976.5÷8.5=（）765097.65÷0.85=9(个)例5奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳，这些丝绳能编几个“中国结”？例612.6÷0.28=答：这些丝绳可以编9个”中国结“45我们已经学过除数是整数的小数除法，刚才我们看的例5、例6与以前学的一样吗？（不一样，以前学的除数是整数，而今天的除数是小数。）我们是怎样把它做出来的？利用商不变的性质，把被除

3、数和除数同时扩大多少倍，是由哪个数的小数位决定的？（由除数的小数位决定。因为我们只要把除数转化成整数就成了除数是整数的小数除法了。）把除数扩大成整数，同时被除数也扩大，商不变。练一练:不计算,把下面各式改写成除数是整数的式子,并且商不变.5.98÷0.2319.76÷5.210.8÷4.521÷1.4选出各组中商相等的式子:(1)A4.83÷0.7B483÷7C48.3÷7(2)A0.225÷0.18B225÷18C2.25÷1.8口算:1.2÷0.30.24÷0.080.15÷0.0148÷4.83.8÷0.192.5÷0.052.6÷0.22

4、.8÷4回顾总结:除数是小数的除法的计算法则是:除数是小数的除法,先移动()的小数点,使它变成();除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也()移动(),(位数不够的在被除数的()用0补足.)然后按照除数是()的小数除法进行计算.除数整数向右几位末尾整数