六年级下册负数的认识及读写.ppt

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1、负数负数的初步认识及读、写白头里中心校云永和情境导入观察上图，你能发现什么？例1哈尔滨北京上海武汉长沙海口新知探究当地最低气温。0°C～3°C当地最高气温。0°C表示淡水开始结冰的温度。比0°C低的温度叫零下温度。比0°C高的温度叫零上温度。长沙新知探究表示零上温度时，在数字前加“＋”，一般情况下省略不写，这里的“＋”不是加号，而是正号。例如：＋3°C表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度；也可以写作3°C，读作三摄氏度。表示零下温度时，在数字前加“－”。例如：－3°C表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度；新知探究

2、城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/°C最低气温/°C说一说上图中各数据表示的意义。填写下表。新知探究说一说，存折中的数各表示什么？例2这些数各表示什么？新知探究2000.00表示2012年1月5日存入2000元。－500.00表示2012年1月26日支出500元。－132.00500.00这些数各表示什么？表示2012年2月18日支出132元。表示2012年2月21日存入500元。新知探究＋3°C表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度；－3°C表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度；500.00表示2012年2

3、月21存入500元；－500.00表示2012年1月26支出500元数据表示的意义相反新知探究0既不是正数，也不是负数。为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：－3，－500。像－3，－500，－，－4.7……这样的数叫做负数。－读作负八分之三。而以前所学的3，500，，4.7……这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“＋”号，例如＋3，＋，＋4.7等，（也可以省去“＋”号）。＋4.7读作正四点七。新知探究读法：“＋”读作正，“－”读作负；从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”，再读符号后面的数字；

4、＋6.3读作：正六点三（若数字前面的正号省略不写，则读数时也可不读）；－4读作：负四。新知探究写法：在数的左侧写上“＋”或“－”例如：正八十，写作：＋80；负八十，写作：－80。读一读，写一写－6.5负三点五＋3－27二十负一－19＋5.5正三十一－2新知探究请举例生活中你所应用的正负数。上车人数记作“＋”，下车人数记作“－”向东行驶记作“＋”，向西行驶记作“－”巩固练习正数：2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。－72.5＋0－5.2－＋412.5＋＋41负数：－7－5.2－那么0呢？练习一1

5、.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_____℃，夜间的平均温度为零下150℃，记作_____℃。＋126－150练习一3.（1）如果规定向东为正，那么向东走5m记作____m，向西走8m记作_____m。（2）如果河水的警戒水位记作0m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于水位1.5m，记作____m，旱季水位低于警戒水位3m，记作____m。（3）一种袋装食品标准净重为200g，质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重205g记作＋5g，那么食品净重197g就记作__

6、___g。＋5－8＋1.5－3－3练习一5.通常，我们规定海平面的海拔高度为0m，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为___________m，吐鲁番盆地的海拔高度为______m。＋8844.43－155作业：练习一：1、2、3、5题谢谢！