小学数学六年级下册负数的认识.ppt.ppt

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1、义务教育课程标准试验教科书（人教版）负数的初步认识(说课)黄盖中学殷哲强用你喜欢的方法记录下面的数据①我在银行存入了50元取出了500元②本期我们转进2人转出3人③上月学校小卖部赚了900元本月亏了60元（一）巧设情境感知引入——引出负数那如何表示以上数字的意思呢？？？？像-3、-500、-60这样的数叫负数像4、+4、500、2000这样的数叫正数为了表示两种相反意义的量，出现了一种新数，指导小结-3读作：负三，-500读作：负五百，-60读作：负六十说说：生活中我们通常把那些数写成正数，那些数写成负数的形式。1

2、、某条河的水位上升0.2米和下降0.7米2、商品价格上涨9%和下降15%3、某汽车站开进汽车28辆和开出汽车18辆点拨：习惯上把盈利、买进、收入、上升、零上、高等规定为正；把亏损、卖出、支出、下降、零下、低等规定为负你能再举几个正数和负数的例吗？最低气温-23℃最低气温0℃北京哈尔滨上海最低气温13℃乌鲁木齐最低气温-7℃天气预报海口最低气温25℃最低气温15你会读这些数据吗？（二）、体验内化、探求新知—认识负数温度计是学生认识正、负数的有效载体。正数负数0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。我能说：如果蓝蓝家

3、月收入2500元记作＋2500元，那么她家这个月水、电、煤气支出200元应记作（）元。－200三、回归生活，拓展运用——应用负数。海平面+8844.43米-155米珠穆朗玛峰吐鲁番盆地你能用一种简单的方法来记录一下这两个地方的海拔吗？新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。从表中你能知道些什么?四、课堂练习、知识延伸——拓展负数1、填空：（1）、如果气温下降5℃记作－5℃，那么＋8℃意义就表示()（2）、若将第二小组同学的平均身高140厘米定为0cm，蒋智慧高150厘米就可记作（）厘米，刘洪－5cm就表示它的实际

4、身高是（）厘米。10987654321-1-22、这是一部电梯的按键，要到5楼，应按（）键。要到地下二层，要按（）键。5-2谢谢！