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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册《立体图形的体积计算复习课》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、立体图形的复习之体积的计算请你观察一下这个正方体和长方体的长和宽、体积分别有什么联系？10cm6cm6cm6cm6cm6cm练习一：1、上图中长方体和正方体的体积比是（）。2、把一个长6.5厘米，宽5.6厘米，高4厘米的长方体木块，锯成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米？10︰6646cm6cm6cm6cm6cm练习二：1、把一个体积是300cm3的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）cm3。2、有一个圆柱的底面直径是6cm，高是8cm，它可能是从一个棱长为（）cm的正方体中切割出来的。235.586cm6cm6c
2、m6cm68666通过复习，下面相邻的立体图形体积之间的关系吗?那些图形的体积计算公式可以通用？①②④③练习三：1、一个等底等高的圆柱和圆锥， 体积之差24cm3,圆锥的体积是（）cm3, 体积之和24cm3，圆锥的体积是（）cm3。2、把一个体积是300cm3的正方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）cm3。12678.5解决问题：1、把一个底面半径是10cm，高是9cm的圆锥形铁块，熔铸成一个等底的圆柱，这个圆柱的高是多少厘米？2、一堆圆锥形沙堆，底面积是9平方米，高是2米。用这堆沙填在长5米，宽3米的沙坑里，能铺多少厚？3．一个圆
3、柱侧面积是300平方分米，底面半径是5分米。它的体积是多少?（π取3）4、有一个长方体，长为8厘米，宽为6厘米，高为7厘米，削成一个圆柱，可以怎么做？同桌讨论。
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