综合实践活动.ppt

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1、10.1压强想一想，这是什么原因？学习目标：1、知道什么是压力，会画压力示意图，了解压力与重力的区别。2、通过探究知道影响压强作用效果的因素。3、知道压强定义公式和单位。4、能用压强公式进行简单计算。FFF木块对地面的压力木块对斜面的压力子弹对墙面的压力作用点：所压表面方向：垂直并指向受压表面一.压力定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。自主先学（压力）某同学说“重1N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力也是1N。所以压力与重力是一回事。”他的说法对吗？为什么？【辨析】：FFFGGGF=GF

2、看图辨析F压=G物不是水平谁对沼泽的压力作用效果明显？你是比较什么得出这个结论的？比比看男孩对沼泽的压力作用效果明显。比较人在沼泽中陷入的深度！方法：转换法二、探究影响压力作用效果的因素发现并提出问题：导致压力作用效果不同的原因可能是什么？发现并提出问题体验与猜想一只手平压气球，另一只手指顶住气球观察：气球的形变情况改变力的大小，球形变有何不同？猜想：有哪些因素会影响压力的作用效果呢？二、探究影响压力作用效果的因素压力的作用效果猜想假设评估交流设计实验实验结论压力大小受力面积大小控制变量法实验验证探究压力的作用效果压力的作用效果压力大小受力面积大小控制变量法1.压力作

3、用效果可观察什么现象得出？2.a.如何保证受力面积不变，而只改变压力的大小？b.如何保证压力不变，而只改变受力面积的大小？沙子海绵重物桌子木板盛水的瓶猜想假设评估交流设计实验实验结论实验验证探究压力的作用效果1、探究压力的作用效果与压力大小关系结论1：当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。压力实验：2、探究压力的作用效果与受力面积关系当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。结论2：受力面积实验结论1、当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。2、当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BA

4、F1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积交流讨论交流讨论F1=80NF2=90NS1=2m2S2=3m2AB当时间和路程都不相同时，如何比较运动快慢？取物体通过的路程与时间之比即速度来比较。当压力和受力面积都不相同时，如何比较压力作用效果？取物体受到的压力与即来比较。自主学习、小组讨论（压强）速度公式：压强公式：压力受力面积压强=路程时间速度=压强压强公式：受力面积之比物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N/m24、1Pa物理意义

5、：1m2面积上受到的压力是1N。三、压强——N——m21Pa=1N/m2例：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平在地面的接触面积为2m2，求该坦克在水平路面上行驶时对地面的压强？（g=10N/kg）p＝——FSF＝G＝mg两条履带着地，受力面积S＝2×2m2=4m2解：F＝G＝mg=20×103kg×10N/kg＝2×105Np＝——＝————＝5×104PaFS2×105N2×2m2答：坦克对地面的压强为5×104Pa.试一试：压强的计算延伸拓展活动F1=500NS1=10cm2F2=60000NS2=2400cm2交流与讨论——谁对地面压力的作用效果更明显？如果

6、在沙地上，谁将陷入的更深小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。