语文人教版三年级下册第五单元习作指导 ——父母的爱.ppt

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1、三年级语文下册第五单元习作指导执教者：叶柳娇看到这里，你有什么话想对爸爸妈妈说的吗？父母的爱习作要求：这次习作，要在口语交际的基础上，用一、两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感，写完后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）当我在雨天回不了家时，妈妈（爸爸）当我生病时，妈妈（爸爸）当我遇到自己喜欢的饭菜时，妈妈（爸爸）当我犯错时，妈妈（爸爸）当我遇到困难时，妈妈（爸爸）当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸）当我学习有了进步时，妈妈（爸爸）当我______时，妈妈（爸爸）请你慢慢回忆一下，然后和同桌分享这份浓

2、浓的爱吧！1、说一件父母关爱自己的事情。2、注意要把事情的过程说清楚。星期三放学时，正下着蒙蒙细雨。我只好拿书包顶在头上，走到十字路口的小店旁时，雨越下越大，我急忙躲进了小店里。我想：这下可惨了，我没带雨伞，而且今天说好自己回家的，爸爸、妈妈一定还在厂里上班呢？没人来接我，怎么办呢？正在我发愁的时候，远处有一个熟悉的身影向我走过来。啊！是妈妈！她不是在厂里上班吗？怎么会到这儿来接我呢？很快，妈妈就来到了我的身旁，还不停地问我：“有没有淋到雨？有没有淋到雨．．．．．．”就见妈妈把外衣脱下来裹在了我的身上。回到家，我才发现妈妈的身上、头上都湿透了。因为一路上妈妈总是把伞往我这边撑，自己却没遮到多

3、少。这时我禁不住流下了两行热泪。妈妈急忙说：“你赶快去换件衣服吧，小心着凉了。厨房里有饭，自己拿来吃吧，妈妈还要去上班呢!”我嘴里说：“您不要管我了，我自己会弄的，您也快去换衣服吧，小心生病啊！”可是妈妈已经来不及换衣服了，她把时间都用在我身上了。记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,紧张地问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我的头很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”于是,爸爸妈妈连夜把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去

4、挂号,妈妈在一旁细心地照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了，爸爸妈妈却几夜没睡好。起因语言经过（详细）动作神态心理结果开头：总起，引出下文正文结尾：抒发情感事情：写作指导:孝敬父母就是放学回到家的时候，……孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候，……孝敬父母就是在妈妈做饭的时候，……孝敬父母就是在吃过晚饭后，……孝敬父母是我们中华民族的传统美德！倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起那件感动的事情来。引用材料法唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”抒发情

5、感开头法父爱,如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐。世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！可以这样开头哦父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋又懂事的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。首尾呼应法启发激励法感叹法可以这样结尾哦