语文人教版三年级下册找骆驼课件.ppt

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1、谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上大英雄。骆驼骆驼有两种，一种是单峰骆驼，一种是双峰骆驼。单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走。骆驼特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以骆驼有着“沙漠之舟”的美称。骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。骆驼能够连续四五天不进食，靠的就是驼峰里的脂肪。另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。知识链接自学要求：1.圈生字画生词标序号....

2、..2.用简要的语言说说课文主要讲了一件什么事驮米缺少哄骗跛脚脚印究竟至于指点顺着商人详细好嘛牙齿印忿忿不平啃树叶不紧不慢《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到自由读课文，思考---①老人发现商人丢失的骆驼有哪些特点？画“直线”②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？画“波浪线”16找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”　　老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”　　“是的。”　　“是不是左边驮着蜜，右边

3、驮着米？”　　“不错。”　　“是不是缺了一颗牙齿？”　　“对极了！您看到它往哪儿去了？”　　老人说：“那我可不知道。”商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿特点：我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。16找骆驼老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又

4、看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚印去找。”我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。左边驮蜜，右边驮米左脚有点跛缺了一颗牙齿根据课文内容完成表格：你能用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式说说老人的判断过程吗？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚

5、有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。认真阅读课文，找出商人和老人的对话，小组内分角色朗读课文，再次感受老人的智慧。说一说我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。作业：1.分角色朗读课文，表演课本剧。2.把这个故事讲给家人听。谢谢观赏

6、板书：16*找骆驼左脚有点跛右边深，左边浅左驮蜜，右驮米左有蜜，右有米缺了一颗牙齿树叶留下牙印观察细致，思考周密