语文人教版四年级上册《五彩池》课件.ppt

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1、１.请同学们自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。２.边读边想一想五彩池给你留下了怎样的印象。阅读要求：矗立成簇矗立成簇chùcù瑰丽细腻镰刀舀起来矗立成簇chùcù瑰丽细腻镰刀舀起来guīnìliányǎo矗立成簇瑰丽细腻镰刀舀起来无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。无数的水池/在灿烂的阳光下，闪耀着/各种不同的颜色的光辉，好像是/铺展着的/巨幅地毯上的宝石。第１自然段：向往五彩池２—４自然段：看到五彩池第５自然段：赞叹五彩池用自己喜欢的方式读读课文的第二自然段，划出让你感受到五彩池形态各异的句子，并和同桌交流交流。那是个晴朗的

2、日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形

3、状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……默读课文第三自然，看看哪里让作者感受了到惊奇。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。玫瑰红西瓜红桃红宝石蓝天空蓝湛蓝橙子黄梨子黄杏黄苹果绿青草绿墨绿葡萄紫茄子紫烟紫有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠

4、檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。（五彩池）池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。（瑶池）小组学习要求：认真阅读学习卡上的两段文字，找找它们在写法上有什么相同点和不同点，并在小组里进行交流。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（选自《桂林山水》）有些水池的水还不止一种颜色，上层是________，下层却成了________；左半边是________，右半边却成了________。玫瑰红西瓜红桃红宝石蓝天空蓝湛蓝橙子黄梨子黄杏黄苹果绿青草绿墨绿葡萄紫茄子紫烟紫黄炎

5、培《峨眉天下秀》吴象的《太平湖之春》阅读美文：做做导游：和爸爸妈妈一起去五彩池游玩，给大人们做做导游，介绍介绍五彩池。