地理人教版七年级下册复习课教学设计.doc

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1、课题：第八章第三节撒哈拉以南的非洲课前复习1、欧洲西部西邻__________洋，这里的主要气候类型是__________，该气候特征是__________；地形以__________为主，其中阿尔卑斯山脉在本区域的__________部，该山脉的走向是__________走向。2、撒哈拉以南非洲的人种是__________；这里的经济以出口__________，进口__________，在国际贸易中始终处于__________地位。这里资源丰富，面临着__________、__________和__________三大问题。【学习目标】1、知道

2、撒哈拉以南非洲地理位置特点，掌握其地形、气候等自然环境的特点；2、了解该区域的居民状况；3、掌握该区域的自然资源状况及经济发展特点。3、学会分析该区域面临的三大问题的产生的原因和影响。[来1、知道澳大利亚独特的动植物种类，分析澳大利亚动物古老而独特的原因。2、掌握澳大利亚的地理位置和地形、气候等自然环境特征。3、分析澳大利亚农牧业的特点及农牧业发展与自然地理环境之间的关系。4、掌握澳大利亚主要矿产资源的分布及产业的发展状况。[来【重点难点】重点：知道撒哈拉以南非洲地理位置特点，掌握其地形、气候等自然环境的特点；握澳大利亚的地理位置和地形、气候等自

3、然环境特征。难点：1、知道澳大利亚独特的动植物种类，分析澳大利亚动物古老而独特的原因。2、分析澳大利亚农牧业的特点及农牧业发展与自然地理环境之间的关系。3.掌握该区域的自然资源状况及经济发展特点【优学指导】1、按要求读图，区域地理的学习离不开区域地图的阅读，阅读顺序是：读图名—读内容---标划出重要地理事物。2学会分析地理环境各个要素及其之间的关系是学生学会描述一个区域自然环境的方法。自主学习过程问题导读自我检查交流与评价安静的拿出课本，认真阅读课本P60—P66,不要放过每一幅图哦，努力就会有收获，拿出课本认真独立完成吧！加油！1、结合图8.2

4、4，在61页图8.26上标出本区域的海陆位置和纬度位置涉及到的地理事物：大西洋、印度洋、南北回归线；2、回忆世界人种分布知识，非洲的北部是什么人种，本区域是什么人种，由此可以理解本区域与非洲范围的不同。3、利用61图8.26说出本区域有哪三种主要气候类型，并完成62页活动题。4、在书上标画出本区域主要的矿产资源和生物资源有哪些？本区域经济发展的特点、该特点形成的主要原因和本区域今后的发展方向分别是什么？5、完成65页活动题，理解本区域经济发展特点。6、完成66页活动题，理解本区域面临的人地关系问题产生的原因，三个问题中最主要的是哪个问题？读完书，

5、将四个问题的答案都勾画在课本上的，请在问题后打对钩和同伴交流自己的问题，互相帮助解决问题，并且给自己和同伴的完成情况一个准确的评价。图表小助手：总结提升：