按比例分配应用题.ppt

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1、按比例分配的应用题绵阳市富乐实验小学朱金蓉一、谈话导入师：为了让学校更加整洁、美观，学校决定让六年级（4）班和三年级（4）班共同承担面积为200平方米的风雨操场的保洁任务，该怎样分配这些保洁任务呢？二、探究新知问题：（1）什么是稀释液？什么是浓缩液？1.创设情境（2）浓度是1:2的稀释液怎么配制呢?这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。2.阅读与理解问题：（1）500mL是谁的体积？（2）1:4表示什么？（3）要解决的问题是什么？二、

2、探究新知问题：（1）你能读懂线段图所表示的意思吗？3.分析与解答（2）你能试着独立解决吗？500mL稀释液浓缩液1份水4份二、探究新知问题：（3）你知道两种解法中每一步求的是什么吗？（4）两种解法有什么联系和区别？预设1：①总份数：4＋1＝5②每份是：500÷5=100ml③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）预设2：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（mL）③水有：100×＝400（mL）51543.分析与解答二、探究新知4.回顾与反思问题：如何检验解答是

3、否正确呢？（1）浓缩液＋水＝500mL（2）浓缩液︰水＝1:4预设1：①总份数：4＋1＝5②每份是：4÷1＝5（mL）③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）预设2：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（mL）③水有：100×＝400（mL）5154二、探究新知三、巩固应用，拓展提升1、李明和黄华合办一个股份公司。如果李明投资20万元，黄华投资30万元，一年后利润200万元，那么怎样分配利润才合理？三、巩固应用，拓展提升问题：（1）你能说说按比例分配问题有什么特

4、点吗？（2）解决此类问题时要注意什么？2、学校为丰富同学们的课外生活，决定再投入6000元添置电子读物（VCD光盘、录像等）、科技书和故事书。现征求大家的意见，这6000元按怎样的比来分配？各花多少钱？三、巩固应用，拓展提升3、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1.这个长方体的长、宽、高分别是多少？四、今天你有什么收获？