资源描述：
《英语人教版四年级下册A Let's talk.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级英语下册Unit3Weather第一课时教学设计柏梁小学曹菊萍教材分析本节课内容是这本教材中的第三单元，在学习了前面两个单元的基础上学习本单元，学生掌握了一些的基本英语交际用语，他们能够做动作，玩游戏和进行小组之间的合作交流，在老师的指导和引导下能够唱些简单的英文歌曲，用简单的英语可以进行简短的交流，能够写英语单词和词汇。学情分析这本教材是适用于四年级学生，四年级学生在三年级起就开始学习了英语，经过一年半的英语学习，很多学生已经能够用简单的英语进行口语交际，学生对于英语中的游戏和动作非常感兴趣，通过小组合作与教师引导相结合的学习方式，有助于
2、提高学生创新，自主学习能力，并发展学生的空间观念及合作学习的能力。教学内容:PartALet’stalk教学目标知识与技能：1、能听懂、会说“CanIgooutsidenow?Yes,youcan./No,youcan’t....../”并能在适当情景中应用。2、能在情景中恰当运用句型It’sveryhot/cold.并在对话中巩固描述天气的词cold,warm,cool,hot。2、能在语境中理解新词outside,cold,becareful,hot的意思，并能正确发音。过程与方法：教师创设情境、以旧引新从处理局部语言到呈现完整对话进行教学。
3、情感态度、价值观：关心日常天气变化，能够对气候特点和天气情况句型描述并能及时提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。重点难点1、听说读写句型：CanIgooutsidenow?No,youcan’t.It’scoldoutside.CanIhavesomesoup?Yes,youcan.2、运用所学单词 can can’t和句式句型：CanIhavesome…?Yes，youcan./No,youcan’t.“CanI…?”问答中的人称转换,完成表演。教学准备图片，多媒体课件，录音机。教学过程Step1复习第二单元whattimeisit?所学内容。
4、1、Makeagame(出示第二单元PartBLet’slearn)It’s6:25.It’stimetogetup.It’s7:30.It’stimetogotoschool.It’s4:00.It’stimetogohome.It’s9:00.It’stimetogotobed.(学生边读，边做动作）2、看图回答：（老师出示一幅Mike一天的时间表）根据图片问答练习。Whattimeisit?It’stimetodo.......It’stimefor........3.教师播放课件：课件出示鸡肉，牛肉，米饭，蔬菜，汤的图片，教师引导学生复习
5、上学期学习的句型：CanIhavesome......?Yes,youcan.No,youcan’t.教师再出示水果图片，学生用CanIhave...进行自主问答和小组合作交流。Step2新课呈现1.老师播放课件：（出示一个11:00的时钟）提问：Whattimeisit?学生回答：It’s11:00.2.老师出示一张下雪的图片，CanIgooutsidenow?教读outside,并引导学生理解其含义（把单词outside写在黑板上）T:CanIgooutsidenow?S:No,youcan’t.T:Why?老师边做冷的动作，引导学生理解冷，
6、边读It’scoldoutside.老师再次带读cold，学生跟读和理解。老师播放录音，让学生跟读，小组之间对话。3、老师提问Whattimeisit?(出示一个12:00的钟）学生回答：It’stimeforlunch.4、老师出示soup图片，学生认读单词。老师提示CanIhavesomesoupforlunch?引导学生回答：Yes,youcan./No,youcan’t.老师用动作告诉学生汤很烫，要怎么做呢？Becareful!带读并解释意思。Becareful!It’sveryhot.(把becarefulhot写在黑板上）5、学生听录
7、音跟读Let’stalk，进行模仿。6、看课件，学生分组朗读对话。7、学生自编对话：CanIgohomenow?CanIhavesomeapple?找学生对话，表演对话。Step3练习根据表格的内容进行对话练习PlayoutsideEatbananaGohomeSinganddanceReadabookGotobedMike√×√××√Sarah×√√×√×CanMike/Sarahdo......?课后小结这节课我们学习了单词和短语：outsidesoup,cold,becareful,goout句型:CanIgooutsidenow?Yes,
8、youcanNo,youcan’t.It’scoldoutside.课后作业背诵课文对话，能够自由运用所学句型进行交际。板书设计Uni
