英语人教版四年级下册Let’s learn &Let’s chant.docx

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1、Unit4AtthefarmPartA第2课时教学设计一、学习内容Let’slearn&Let’schant二、学习目标1.能力目标能够说出自己喜欢的蔬菜:Iliketomatoes/potatoes/carrots...2．知识目标学习蔬菜词汇及其复数形式：potato(es),tomato(es),onion(s),greenbeans,carrot(es).3．情感、策略、文化等有关目标培养学生多食蔬菜水果的意识,让他们明白新鲜的蔬菜水果是健康食品，应该多吃；肉类应适量，少吃或不吃油炸的垃圾食品。三、学习重、难

2、点1．三会（听说读）单词：potato,tomato,onion,greenbeans,carrot.2．单词potato,tomato的复数形式。四．教学过程1．热身&复习(1)FreetalkT:Hello,boysandgirls.I’myournewteachertoday.I’mMissZhang.Nicetomeetyou.T:Let’sgotothefarmtogether,OK?First,let’sgotothevegetables’farm.Nowlet’sgoandhavealook！（点击菜园

3、图片）2．呈现&操练（1）教学tomatoLook,what’sthis?a.课件出示一个tomato；教师范读单词tomato，并板书在黑板上。b.课件出示tomatoes,教师范读单词tomatoes,并板书在黑板上。教读tomato----tomatoes。c.师问：Doyouliketomatoes?生答:No,Idon’t.师说：ButIliketomatoes.课件出示Iliketomatoes.（2）学习单词.Potato课件出示potato，问：Doyouknowit？Frenchfriesarema

4、deofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?问What’sthis?让学生正确回答。强调其变成复数后加“es”。强调tomato与potato的复数都要加“es”。教读Potato----potatoes（3.）学习单词carrot请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?课件出示carrot,教师范读单词carrot.学生跟读，教师板书单词carrot。课件出示carrots，T:Ilikecarrots

5、.学生跟读句子。（4）.学习单词onion课件出示onion.Look!What’sthis?Thisisaonion.教读单词并板书。出示onions.问：Whatarethese?Theyareonions.（5）、学习单词greenbeansT:Look!Whocantellme,whatarethese?Ss:(知道英语的说英语，不知道的说中文）T:Yes,verygood.They'regreenbeans.I’dlikesomegreenbeans(可数名词）（6）操练单词Game:Whataremiss

6、ing?（7）总结名词单复数变化规律。一般情况下加“S”。例如：greenbeangreenbeansoniononionscarrotcarrots以“o”结尾加”es”.例如：potatopotatoestomatotomatoes（8）Let’schanta.打开录音，让学生一句句跟读。b.学生边打拍子边说。3.拓展（1）.操练句子。a.Askandanswer.Whatdoyoulike?Ilike„„（2）.做一个小小营养师，引导学生健康饮食4.作业（1）.Saythechantwithyourfriend

7、s.（2）.Copythenewwords.