英语人教版四年级下册read aloud.doc

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1、Recycle1教学计划第一课时教学内容：Readaloud教学目标：1、能听懂、会说单词:"show,jacket"以及句子："Wehaveashowinthelibrary.Doyouhaveajacket?"等。2、能够熟练、流利朗读的课文并表演。教具准备：PPT教学重点：认读对话中出现的生词和新语言;熟练朗读并表演课文内容。教学难点：句子"Wehaveashowinthelibrary.Doyouhaveajacket?"的理解。教学过程：一、复习引题1、师生演唱第三单元的歌曲“Thunder”　　2、1－3单元的口语交

2、际。二、教学新课1教师在PPT出示教学插图,让学生看图猜意思。边看边思考，教师提出的问题，为故事的开展做铺垫。（Whattimedoesitnow?What’stheweatherlike?Wherearetheygoing?）2、学生带着最后一个问题看投影片，出示本部分的生词和新句子的卡片，并跟读。3考查学生对对话的理解，回答Wherearetheygoing?和Why？4、跟老师朗读。三、巩固练习1、请同学把5幅图按照顺序排列好。　　2、出示对话中的5句子打乱顺序请同学给对话标号。四、布置作业1、同桌演一演第32页的对话。五

3、、板书设计Wehaveashowtoday.Doyouhaveajacket?Yes,Ido.where:libraryonthefirstfloorwhattime:4o’clock六、教学反思