苏教二下语文第二单元复习.ppt

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1、二（2）班第二单元复习课件一、积累和运用1、《古诗两首》（1）背诵古诗（2）古诗描写的是什么时候的景色？什么情景？（3）表达了作者怎样的思想感情？（4）默写古诗两首2、《蚕姑娘》（1）课文讲了什么的事？（2）蚕的生长过程是怎样的？（3）背诵课文。3、《月亮湾》（1）课文的主要介绍了什么？（2）学会欣赏月亮湾的美丽景色。（3）有感情地背诵课文，体会感情。4、《快乐的节日》（1）感受生活的美好。（2）理解“有了-------就-------”一句，激发学生的自豪感和责任感。（3）背诵课文。5、习作训练（1）讲童话故事（2）收集描写春天的成语（

2、3）背诵课外描写春天的古诗。春　日宋　朱熹sìbīn胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。忆江南唐　白居易江南好，ān风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？咏柳唐　贺知章碧玉妆zhuang成一树高，万条垂下绿丝绦tao。不知细叶谁裁cai出，二月春风似si剪刀。七绝·惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。lóuhāo蒌蒿满地芦芽短，tún正是河豚欲上时。早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。一、提示各课重点和易错生字《春雨》和《春晓

3、》，知道作者和朝代：（随、晓错写成上下结构或多加一点、眠容易与眼混淆、润王字上面没有点，不是玉、乃的笔顺）用自己的话说出诗意。《蚕姑娘》：（换容易与“映”混淆、盖，旧的部首是（）、蚕的第一笔是横）《月亮湾》：（绕、朝、缓右边错写成“爱”与“暖”混淆坡）《快乐的节日》：（健易写错成“建”，建字底错写成“走之儿”、康下面易写错成“小”，、勇错写成“用”字加钩、敢右边错写成“又”）用部首查字法查：部首再查几画贺（）（）、希（）（）勇（）（）二、填词训练一（）村子一（）小河一（）小桥一（）鱼儿一（）朝霞一（）稻田一（）桃花一（）茶树（）的房子（）

4、的茧子（）的姑娘（）的山（）的衣裳（）的桑叶（）地流（）地游（）地采1.看拼音写词。chūnxiǎoshuìmiángēnsuíjiànkāngzhùhèxīwàng（）（）（）（）（）（）dàoyìnghuànshangxiānyàncóngcǐzǔguó（）（）（）（）（）2.照样子写词语。暖洋洋笑（）（）气（）（）亮（）（）又黑又小又（）又（）又（）又（）又（）又（）3．把词语搭配起来。健康地飞翔勇敢地抚摸欢快地流淌轻柔地成长提醒：默写课文中要注意这几个“地”4．默写古诗《春晓》《春雨》，说说诗意。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。晓：早晨，

5、天刚刚亮。啼：鸣叫。春天的睡眠格外香甜，在不知不觉中已经天亮了。醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声。春唐　杜甫miánjuéxiăo春　　　　，tí处处闻　　。眠：睡觉。不觉：不知不觉。晓：天亮。处处：到处。闻：听到。啼鸟：鸟的叫声。眠不觉晓啼鸟晓夜来风雨声，花落多少。知：不知道。知夜来风雨声，花落知多少。想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。想一想下面词语的意思：春晓：晓：不觉晓：。闻啼鸟：。眠：。闻：。夜来：。春天的早晨天亮不知不觉地天亮了听见鸟叫睡觉听见昨夜五、初读古诗，整体感知。1.题目“春晓”的含义是（），《春

6、晓》给我们展现的是一幅雨后（）的春景图。表达了诗人由（）而（），用（）衬托（）的感情。2.《春晓》中韵脚是（）（）、（）。晓鸟少喜春惜春惜春爱春春天的早晨清晨fǔ杜甫杜甫是唐代的一位大诗人,号称“诗圣”,为我们留下了1400多首诗歌。春雨好雨知时节，当春乃发生。杜甫随风潜入夜，润物细无声。好雨知时节，当春乃发生。诗人为什么说春雨是“好雨”呢？知：当……乃：时节：知道正在……就季节、时令好雨知时节，当春乃发生。春雨像知道时节似的，当春天一到，它就下起来了。．．随风潜入夜，润物细无声。什么是“潜入”？潜：润物：悄悄地潜细无滋润万物。春雨对于万

7、物成长作用之大。突出春雨不好声张，精细可人的品质。随：跟着春雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。就，于是。随着悄悄，不被察觉。滋润时令、季节正当、就在多好的春雨呀！好象知道时节的需要，到了春天，就自然而然出现了。随着和风在夜间悄悄飘落，不声不响地滋润着万物。随风潜入夜，润物细无声。春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声地滋润着万物。．“当……乃……”强调春雨好在下得及时。好雨知时节，当春乃发生。好，是全诗的中心，其他都是围绕“好”来写的，是春雨“好”的表现。知，表现春雨善解人意。随风潜入夜，润物细无声。这四

8、个字表现了春雨的美好品格。一起来读一读好雨/知/时节。当春/乃/发生。随风/潜入/夜，润物/细/无声。春雨杜甫野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。按课文内容填空《春雨》的作者是代诗