工程管理专业(业余专升本)教学计划.doc

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1、工程管理专业（业余专升本）教学计划—•、培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木丄程技术的阜本知识，系统掌握工程管理的理论、方法和手段，具有较强的综合管理能力和实践能力，具有较强的英语和计算机应用能力的工程建设领域应用型管理人才。本专业学生毕业后，主要到建筑就工企业、房地产企业、物业管理公司、工程*询和建设监理机构从事项目决策和全过程管理工作，也可在各级建设管理部门、教学和科研单位从事相关工作。二、培养规格1、知识结构要求（1）掌握工程力学、建筑施工等技术类课程的基本理论和基本方法。（2）掌握管

2、理学、经济学、工程项目管理的基木理论和基本方法。（3）掌握有关工程管理问题的定性和定量方法。（4）熟悉我国有关土木工程发展的方针、政策、法规、规范、国际惯例与规则，了解工程管理学科的前沿动态和工程管理专业的发展动态。2、能力结构要求（1）受到工程技术和工程管理方而的基木训练，具有运用工程技术和工程管理理论分析和解决实际问题的基木能力。（2）具备鮫强的语言与文字表达及组织管理的基本能力。（3）熟练掌握英语，能较顺利地阅读工程技术和工程管理类的外文文献。（4）具备一定的计算机文化素质，具备在木专业及相

3、关领域屮的计算机应用能力。（5）熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。3、素质结构要求（1）具有比较系统和扎实的理论素质和从事工程管理实践的素质。（2）具有从事工程管理实践的志向，有为工程管理事业的发展献身的精神，具有较高的工程管理道德水准。（3）具有较强的工程管理开拓、创新和科研的粹神。三、学制与办学形式学制：2.5年办学形式：业余四、课程设置与主干课程说明课程设置：课内总学时数为学时。主干课程说明：1、工程力学；2、运筹学；3、管理学原理；4、建筑结构；5、会计

4、学原理；6、工程经济学；7、建筑施工；8、建筑企业财务会计；9、工程估计；10、工程项目管理；11、工程造价管理；12、工程合同管理；13、建筑企业管理。课程设置情况详见：《工程管理专业（业余专升木）教学计划进程表》五、实践环节本专业各类实践环节安排情况详见：《土木工程专业（业余专升本）教学计划进程表》。六、毕业设计（论文）要求毕业设计（论文）是学生必须进行的一项重耍实践环节，在毕业设计（论文）工作过程中，培养学生应用基本技能及专业知识解决实际问题的能力，培养学牛勤奋、严谨、求实的科学态度，培养学

5、生实践能力。毕业设计:在教师指导下，将工程管理的理论和方法应用于管理实践；分析解决具体的问题。独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计算）书。在设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，分析、解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。通过毕业设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集和整理，能正确运用工具书，提高计算机的应用能力；同时通过毕业设计受到本专业领域的综合训练。毕业论文：在教师指导下，将工程管理的理论和方法应用于管理实践；能综合M用各学科的理论知识

6、与技能，分析、解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延仲；同时通过毕业论文受到本专业领域的综合训练。七、学位授予学生修完规定课程，完成实践环节和毕业设计（论文）训练，通过江苏省学位英语统一考试及学校学位课程考试，达到学位授了要求，可获得管理学学士学位。工程管理（专升本）专业教学计划进程表（业余适用）序号课程名称课内学时数考试考查分学年、学期学时分配讲课上机/实验合计第一学年第二学年第三学年第四学年12345678基础课1英语108考试54542高等数学60考试6()3当今世界政

7、治24考查244VFP3018考试5线性代数32考查326概率耳统计32考试327工程力学60考试60小计专业基础课1运筹学51考试512管理学原理32考试323建筑结构64考试644会计学原理28考试285建筑施工60考试606房屋建筑学48考试487工程经济学42考试42小计专业课1建设法律与法规32考查202工程估价48考试303工程项目管理3612考试364施工项目成木计划与控制32考试305工程合同管理42考试306工程项目采购管理3232小计实践性教学环节课程设计1工程佔价课程设计1周

8、1周2工程项目管理课程设计1周1周3建筑结构课程设计1周1周牛业论文（作业）14周14周小计总计