初一生物《光合作用》ppt课件.ppt

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1、光合作用主讲:庞亚君(张家口市四中)一粒种子可以长成参天大树,植物是如何进行物质积累的?实验1:1648年海尔蒙脱(比利时)柳树实验:把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中,然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质,5年后柳树增重到76.7kg,而土壤只减轻了57g。植物的物质积累来自水实验2:1771年普利斯特利(英国)实验对照小鼠与绿色植物放在玻璃罩内点燃的蜡烛与绿色植物放在玻璃罩内植物可以更新空气不易窒息而死不易熄灭实验3:1864年萨克斯(德国)实验对照暗处曝光消耗营养碘蒸气处理呈深蓝色绿色叶片

2、绿色叶片暗处消耗营养遮光碘蒸气处理无颜色变化绿色植物的叶片在光合作用中产生了淀粉实验4:1880年恩吉尔曼(德国)实验对照将水绵和好氧细菌放在无空气的黑暗环境中,细光束照射水绵,好氧细菌集中在被照叶绿体部位将水绵和好氧细菌暴露在光下,好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位氧是叶绿体所释放的,叶绿体是绿色植物光合作用的场所光合作用的场所——叶绿体色素叶绿素主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光酶片层结构的薄膜上基质中胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色)光合作用的概念绿色植物通过叶绿体,

3、利用可见光中的光能,把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物(通常指糖类中葡萄糖),并且释放出氧气的过程。实验5:20世纪30年代鲁宾和卡门(美国)实验对照向绿色植物提供H216O、C18O2,释放的氧是16O2光合作用释放的氧全部来自水向绿色植物提供H218O、C16O2,释放的氧是18O2色素分子可见光C52C3ADP+PiATPH2OO2[H]酶酶C6H12O6+H2OCO2吸收光解固定还原酶光反应暗反应光合作用的过程光反应和暗反应的比较场所条件物质变化能量变化光反应暗反应基粒片层结构薄膜上基质中光、色素、水、酶

4、[H]、ATP、CO2、酶水的光解ATP的生成CO2的固定C3的还原光能活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能联系前者是后者的基础,后者是前者的继续光合作用的反应式6CO2+12H2*OC6H12O6+6*O2+6H2O光能叶绿体物质转变能量转变光合作用的实质将无机物合成有机物将光能转变成化学能光合作用的意义CO2O2光合作用的意义“绿色工厂”“自动的空气净化器”“巨大的能量转换站”从物质转变和能量转变过程来看,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。巩固与提高1.进行光合作用完整的单位是[]A.叶肉细胞B.叶绿

5、素C.绿色基粒D.叶绿体A2.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是[]A.红光和蓝紫光区域B.黄光和蓝紫光区域C.绿光和红光区域D.黄光和绿光区域A3.用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内O2最少的是[]A.绿色罩B.红色罩C.蓝色罩D.紫色罩A4.绿色植物在暗处不能放出氧气是因为[]A.CO2的固定受阻B.三碳化合物的还原需要光C.水的分解不能进行D.五碳化合物的再生困难C5.在光合作用实验里,如果所用的水中有0.2%的水

6、分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么,植物进行光合作用释放的氧气中,含18O的比例为[]A.0.20%B.0.68%C.0.88%D.0.48%A6.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自[]A.呼吸作用产生的ATP和光能B.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATPA7.水稻在适宜的情况下生长,如改变下列哪一项会使产量增加[]A.氧的含量B.CO2的含量C.氮的含量D.水蒸气的含量【解析】影响光合作用速度的因素主要有:水和CO

7、2(原料);温度(影响光合作用的酶);光照强度(影响光反应的速度)等。B8、剑桥大学的希尔将分离出来的叶绿体加到草酸高铁钾盐溶液中,经过光照以后放出氧气,同时草酸高铁被还原4Fe3++2H2O→4Fe2++4H++O2↑请问希尔实验的重要意义是什么?它是否就是光反应?【答案】希尔反应不能说就是光反应。它主要是说明了光合作用的氧气的来源是水分子的分解。9.下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置放在暗室24小时,然后移到阳光下;瓶子内盛有NaOH溶液,瓶口封闭。(1)数小时后摘下瓶内的叶片,经处理后加碘

8、液数滴而叶片颜色无变化,证明叶片中___________________,这说明_______________________。(2)瓶内放NaOH溶液的作用是________。(3)将盆栽植物先放在暗处24小时的作用是____________________。无淀粉光合作用需要CO2作原料除去CO2消耗体内原有的淀粉谢谢!

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