语文人教版四年级下册8.将心比心课件.ppt

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1、8、将心比心人教版小学语文四年级下册河背街小学丁晓宁妈妈,洗脚!请自由读课文，在难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学你读懂了什么？自学要求有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。(帮助推门）一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。（理解过失）母亲用另

2、一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。这是一位（）的母亲？你从两次“平静”中体会到了什么？原来想责怪护士的我，因为母亲的话语，而感到温暖与幸福,将心比心，激动地想：“_________。”“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到种时候，也有人为她开门。”“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎

3、针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。当你在超市时,看到一位素不相识的老奶奶找不到她所买的东西;当你坐在拥挤的公交车上时,这时突然上来一位白发苍苍的老人;当你在路上行走时,身旁的一位小朋友突然摔倒了;当你在_____时,看到_______,你会怎么做?说一说将心比心拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。帮助、关心宽容、理解信任、鼓励支持、尊重课外作业以日记的形式写一段话，以生活中的一个事例

4、来说明“将心比心”同学们,再见!