2019春季学期总务处工作计划.doc

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1、福和希望小学2019年春季学期总务处工作计划拟写人:杨鸿肖一、指导思想以党建工作作为教育教学工作的动力保障,是学校依法办学的政治保障,党建工作体现在学校工作的各个方面。根据学校的整体工作计划为依据,以学校为中心,总务处以全心合力配合学校做好各项工作,树立学校一盘棋的思想,为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障,搞好学校内部物资管理、使用、维修工作,创建良好的校园环境,创造必要的各种教学硬件设施,促使本校的后勤工作上一新台阶。二、基本情况我校共有教师21人,学生423人,保安2人,护校人员1人,宿管2人,食堂工勤人员6人,10个教学班。现有功能室:电

2、脑室、图书室、实验室等,我校建筑物分散,教室不集中,给后勤管理带来了许多困难,教学楼比较老旧、学生课桌椅也比较陈旧,都给学校管理许多困难。三、工作内容1.切实抓好开学前的各项准备工作,“以人为本”,作为后勤人员更要加强学习,努力提高自身素质。用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。  2.切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合,协调一致,主动做好相关设备的添置,维修及各种物质供应工作,为教育教学、教科研提供优质服务。3.坚持勤俭办学,严格财务管理。严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好

3、校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度。 4.加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用责任制度。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长促用寿命,提高使用效率。 5.积极协助学校行政和有关部门做好经费各项有关工作。四、工作目标1.确保食堂、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位。2.确保学校财务管理规范、帐物相符。3.加强物品管理,要求师生爱护

4、学校的一草一木。五、工作措施:1.经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。2.切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合,协调一致,做好相关设备的添置、维修及各种物质供应工作,为教育教学提供优质服务。3.坚持勤俭办学,严格财务管理。严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好校长的参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度。4.充分发挥资产的功能作用。进一步

5、明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核销。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长促用寿命,提高使用效率。5.加强校产管理、物资采购、报账、基建、经费的安全使用和管理的工作。六、工作进度表:周次时间工作内容备注第1周2月25日——3月1日检修好校内的水、电、通讯等系统,做好开学准备;做好各班学生课桌椅的调配;做好教科书的领取、发放及调配等.第2周3月4日——3月8日购置办公用品、教学用具、食堂用具并安排好核发工作。第3周3月11日——3月15日做好校产登记工作。

6、第4周3月18日——3月22日做好校产登记工作。第5周3月25日——3月29日完成1-3月份公用经费报账及公示工作。第6周4月1日——4月4日加强检查相关设备维修;配合学校各室完成相关工作。四月五日清明节休假第7周4月8日——4月12日配合学校各室完成相关工作。第8周4月15日——4月19日完成上级部门安排的相关工作。第9周4月22日——4月26日完成4月份公用经费报账及公示工作。第10周4月29日——5月3日做好半期校产检查登记工作。五月一日劳动节休假第11周5月6日——5月10日配合学校各室完成相关工作。第12周5月13日——5月17日配合学校完成“

7、六一”活动准备相关工作。第13周5月20日——5月24日完成5月份公用经费报账及公示工作。第14周5月27日——5月31日配合学校完成“六一”活动相关工作。第15周6月3日——6月6日配合学校各室完成相关工作。六月七日端午节休假第16周6月10日——6月14日配合学校各室完成相关工作。第17周6月17日——6月21日完成上级部门安排的相关工作。第18周6月24日——6月28日做好期末校产检查工作,并做好登记。完成春季学期公用经费报账及公示工作。第19周7月1日——7月5日完成上级部门安排的相关工作。第20周7月8日——7月12日放假1——8年级放假时间:

8、2019年7月6日,九年级放假时间:中考结束左鸠戛彝族苗族乡福和希望小学2019

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