人教版小学语文第五册《找骆驼》ppt.ppt

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1、人教2001课标版小学语文三年级第五册第16课找骆驼执教者：林丽湖北省宜昌市伍家岗区白沙小学谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。骆驼16.找骆驼驮米缺少哄骗跛脚脚印究竟至于指点顺着商人详细好嘛牙齿印忿忿不平啃树叶不紧不慢自由朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到仔细读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿骆驼的特点

2、：我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。你能用“因为……所以……”的句式说说老人的判断过程吗？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因

3、为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着_______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____。骆驼的脚印找到了骆驼老人看到的推测出骆驼的点我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。左边驮蜜，右边驮米左脚有点跛缺了一颗牙齿根

4、据课文内容完成表格：老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细看，认真想，才得出正确结论的说一说你想对商人说点什么……你想对自己说些什么……我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。板书：16*找骆驼左脚有点跛右边深，左边浅左驮蜜，右驮米左有蜜，右有米缺了一颗牙齿树叶留下牙印观察细致，思考周密