数学北师大版初一上册有理数除法.8《有理数的除法》教学课件 （共14张PPT）.ppt

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1、第二章有理数及其运算8.有理数的除法Contents目录0304巩固练习学习指导问题情境学习目标课堂小结0502011.理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算。2.体会除法和乘法的关系，会将除法运算转化成乘法运算。3.培养学生观察、归纳、概括和运算能力。学习目标（－12）÷（－3）＝除数×商＝被除数4除法是乘法的逆运算？（－3）×_____＝－12（－12）÷（－3）＝_____问题情境说一说你是怎么想的自主学习预习数学课本P55—P561、完成想一想，把法则补全完整2、研读例1，体会法则，总结步骤3、完成做一做，你能得到什么结论？4、研读例2，总结

2、步骤学习指导（－18）÷6＝____（－27）÷（－9）＝___5÷（－）＝____0÷（－2）＝____观察上面的算式及计算结果，你有什么发现？－3－2530想一想两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何非0的数都得0.注意：0不能作除数。有理数的除法法则（1）（－15）÷（－3）（3）（－0.75）÷0.25例1.依据有理数的除法法则计算：（2）12÷（－）(－12)÷()÷(－100)下面两种计算正确吗?请说明理由：（1）解：原式=（-12）÷（÷100）=（-12）÷1/1200=-14400（2）解：原式=（）÷（-12）÷

3、（-100）=1/144÷（-100）=-1/14400除法不适合交换律与结合律．（×）（×）想一想步骤总结:先，再。确定商的符号把绝对值相除（1）1÷（－）与1×（－）（2）0.8÷（－）与0.8×（－）（3）（－）÷（－）与（－）×（－60）比较下列各组数计算结果：15除以一个数等于乘以这个数的倒数做一做观察上面计算结果，你有什么发现在这个转化中，什么变了，什么不变例2：计算：（1）（－18）÷（－）（2）16÷（－）÷（－）乘除混合运算可以先统一为乘法，再根据多个数相乘的运算方法进行。巩固练习计算：注意：除法不适合交换律与结合律．方法总结：在除法运算

4、中，什么情况下会直接相除，什么情况下会选择乘以这个数的倒数1.除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.注意：0不能作除数.2.除法和乘法之间的关系:除以一个数,等于乘以这个数的倒数.课堂小结习题2.12知识技能1问题解决4作业：