英语人教版五年级下册说课稿 课件.ppt

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1、18将相和说课稿罗家集学校：何东晓一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第十八课《将相和》，这篇课文出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，选取了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个典型故事，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，同时告诉人们“和”的重要性。二、教学目标1.知识与能力：会写9个生字；理解重点词语；初步感知课文主要内容。2.过程与方法：采用小标题概括文中三个小故事的方式，训练学生的概括能力。

2、3.情感态度价值观：学生通过将相之间由和到不和再到和的转变过程，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们的美好品质，学习人物的说话技巧，也体会的以和为贵的意义。三、教学的重点和难点重点：学会9个生字，能理清课文脉络，并概括三个故事。难点：引导学生充分感受文中人物的形象，体会“和”的意义。四、教法和学法为了达到以上教学目标，我在课堂教学中将遵循“自主、合作、探究”的教学原则，采用“品读词句”“以读为主”等语文学习方法，努力突出学生的主体性。五：教学准备多媒体课件等资料。六、教学过程1、创设情境，激趣导入出示战国地图，讲述时代背景，引出课题《将相和

3、》2、揭示课题（1）思考“将”“相”各指谁，“和”的意思是什么？从“和”字可以推想出什么？（2）疏通文中的生字和生词完璧归赵负荆请罪同心协力攻无不克渑池会见理直气壮为难推荐抵御胆怯侮辱鼓瑟击缶上卿这个故事发生在_____时候,主要讲_____________，______________________三个故事.（4）三个故事与将相有什么联系，说出将相不和的原因，讲述和氏璧的故事战国完璧归赵渑池会见负荆请罪（3）学生运用小标题来概括三个故事的主要内容。3、拓展延伸查资料了解司马迁的故事，了解《史记》这本纪传体通史的价值。4.小结将相之间有和到

4、不和在到和，简简单单一条主线，一目了然，从中告诉我们学生要学会以大局为重，和睦相处。5.作业1.抄写喜欢的词语和句子。说说你喜欢哪个人物，为什么？2.有条件的同学课外阅读司马迁及其《史记》的相关资料。3.简述完璧归赵的故事。6.板书设计：18.将相和将和相廉颇蔺相如（以国家利益为重）和——不和——和