心理咨询室建设方案.doc

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1、1选址:本着安静和方便的原则,尽量设在远离教学区和办公区的地方,便丁形成一种安全、温馨的氛用,有助丁•学生心态的调试以及保护学生的隐私。2色调:应以米黄或天蓝色为主某调,不宜大红大紫,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,要达到-•定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。3照明:书写照度不低丁T50IX。4遮光:安装窗帘。5通风:通风良好,干燥清洁。6温度:宜装空调。7名称的选择:选择亲切、生动、贴近学生心理,能够易丁•接受的名称,如心灵驿站、心语宅、矢II心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光Z约等。总Z,尽量使学生感到亲切、和谐、平静

2、、安全、放松,有一种家的感觉。心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许,心理咨询室一金少可分为4个房间:“个体咨询索”、“教师办公索”(兼“心理档案室”)、“接待索”(兼“学牛-等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试宰”)、“放松室”)o部分功能宅兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划冥有系统性和多功能性。1.基本设备要求(1).个体咨询室布置实用面积约12平方米(3.5rrT3.5m)。(10-16平方)太人:不安全,太小:压迫感基本配置包括:a.两张舒适的软沙发;b.一张圆形茶儿,上面放有纸巾盒,小盆栽;c.灯光的光线含蓄柔和;d

3、.一套简单的音响;e.一台挂墙式空调;f.二幅山水画;g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;i.纸笔。便于记录分析个案;j.不出声的计时器;k.…个设计简洁的挂钟;.一台饮水机;M.屏风或屏风式书架隔断;(2)接待室(兼学生等候室)布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。基本配置包括有:a.一张办公桌,配有有电话和电脑;b.两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;c.沙发和茶儿,一套桌椅;d.墙壁挂《学校心理咨询丁作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;e.—台柜式空调

4、;f.一个设计简洁的挂钟;g.心理咨询接待表格;a.心理常识海报或背景音乐;•台饮水机。(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)o基本配置包括有:a.一张办公桌,配有有电话和电脑;b.一个带锁的档案柜;c.墙壁挂《学校心理咨询T作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;e.―台挂墙式空调;f.一台饮水机;g.心理咨询记录表格;h.心理常识海报或背景音乐。(4)团体辅导索(兼有放松室、阅读家)布置--般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)o人于20平米配

5、置包括有:a.一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);b.一面随意涂鸦墙(即黑/白板);c.一套投影、音像设备;d.一台柜式空调;e.窗口安装护栏杆;f.数张可折叠的椅子、坐笊和数个抱枕;g.3面墙边装修成电脑台;h.一个壁柜(带锁的档案柜);i.数台电脑,内安装心理测试档案系统;j・一个书架,内有心理学书籍和杂志;k.一个挂钟;I.挂一些对团体成员有约朿力的团体契约,风景画等。个体咨询室和团体辅导窣的具体布置要求(建议)个体咨询室1.墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询家可粉饰苹果

6、绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。3.地板为木质地板。4.沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃I员I桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。5.桌上放置以简沽清新的盆栽,绿色植物彖征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。6.采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。7.简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。8.风景画耍反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。团体辅导室1.墙壁、天花和地板采用

7、浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。2.投影/音响设备,播放少题影片和音乐,用丁•模仿学习和放松训练。3.单面镜,用于观察矫正不当行为。4.涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。5.地板为木质地板。6.椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。7.抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。其他一些咨询材料1.心理咨询室台帐2.学牛•心理咨询记录3.团体咨询记录2.电话咨询记录3.班级心理辅导记录4.对学校领导的建议5.与家长沟通记录6.心理档案内容7.学生心理档案封面等心理咨询室图片pic1:色调挺舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒

8、服的感觉。不过,垂帘和布局显得花哨。pic2:这个咨询家显得非常朴实。茶儿倒是挺简洁明亮。pic3(昵图网):若是在小学,

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