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时间:2020-03-03
《西师大版六年级语文下册积累与运用(二)教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、积累与运用(二) 教学目标 1体会“递进关系关联词”在表达中的作用。 2积累名言佳句。 3借助“互动平台”,学习用“一边读一边想”的方法体会文章的感情。 4在口语交际中大胆表达自己的游览见闻。 5在习作时,引导学生写出真情实感。 教学过程 一、温故知新 1从这几个句子中,你感受到什么? 2说几个表示递进关系的句子。 二、语海拾贝 自读诗词,背诵记忆。 三、互动平台 自读互动平台的内容,结合课文说说“一边读一边想”的阅读方法有什么好处。 四、自主学习园地
2、 1为了克服读书不求甚解的毛病,作者采用了那些方法? 2这样读书有什么好处?对你有什么启示? 五、口语交际 1阅读材料,了解要求。 2和同学谈谈看电影或电视的收获。 六、习作百花园 1回想自己看过的电影或电视内容,交流感受。 2动笔;讲评。
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