中班科学活动.doc

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1、中班科学活动：蚯蚓的故事活动目标：在仔细观察蚯蚓的过程中，说清自己的新发现。有进一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意亲近小动物。活动过程：一、说说找蚯蚓的趣事。（回忆找蚯蚓时发生的一些趣事，进入活动主题。）介绍主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的爱好。二、阅读《蚯蚓的故事》绘本、视频并观察实物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。（一）阅读、观察、观看蚯蚓的外形。蚯蚓的头和尾真的很像，你能区分吗？（二）阅读、观察、交流蚯蚓生活习性。蚯蚓有必要看牙医吗？（观察实物蚯蚓）它吃些什么呢？（三）阅读、观看了解蚯蚓的再生。女孩们为什么会害怕？蚯蚓害怕吗？什么叫再生功能？还有什么动物有这个功能的？（四

2、）阅读了解蚯蚓的本领-----松土蚯蚓想把自己最大的本领交给好朋友蜘蛛，你们觉得蜘蛛能学会吗？为什么？三、放归蚯蚓活动准备：1、让孩子们事先对蚯蚓的外形、习性等有所了解，并能接触蚯蚓实物，愿意和他们亲近。2、准备4张桌子、6条蚯蚓放入6个小盆里盆里需要放入泥土，否则蚯蚓会爬出。3、多媒体人数：中班孩子12—15人左右自评：金老师：培养幼儿的学习品质，启发幼儿积极提问她说：会提问的幼儿就是最聪明的。