人教版小学语文一年级上册自选商场 (11).docx

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1、《自选商场》教学设计大塘小学李宝娟教材分析：本课的内容是大多数学生十分熟悉的，内容包括两个部分：第一部分由一幅自选商场的插图、一些商品的名称和一篇关于自选商场的短文组成。插图展示的是商场一角；词语介绍的是食品、日用品和文具三类商品；短文介绍了有关自选商场的售货方式及其优点。第二部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。这些内容联系紧密，通过看图认识事物，把认字（词）与认识事物、观察和阅读有机的结合起来，有利于提高教学效果。识字是本课的重点。对有的学生来说，本课的十四个生字不全是生字，教训中要有效利用学生群体中的认知差异，引导学

2、生互帮互学认识生字；同时要引导学生在生活中识字，鼓励学生自主识字。如，认识“本”，可引导学生借助“作业本”上的字来识字；认识“奶”，可结合牛奶商包装上的字来识记。认识生字要注重读准字音，比如，“商”、“场”、“尺”是翘舌音，“作”是平舌音。字义教学与词义紧密联系，如让学生用“场”字组词，如操场、草场、牧场、商场、农场，以加深对“场”字的理解。结合认识“奶”、“笔”，让学生认识女子旁、竹字头。指导“巾”、“尺”、“毛”的书写，要突出笔顺笔画。要引导学生观察这几个字在田字格中的位置，哪些笔画要写在竖中线上，注意像“尺”这样没有居中

3、笔画的字，该怎样写得平衡与对称。教学目标：1.认识14个生字，会写“巾”、“牙”、“尺”、“毛”4个字，认识一个偏旁“女”。2.观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：识记十四个生字，愿意在生活中主动识字。书写4个生字。正确、流利地朗读短文。教学难点：激发学生在生活中主动识字的意识，养成良好的生活中识字的习惯。教学准备：1.多媒体课件2.课文中九个商品名称的词卡教学时间：两课时第一课时教学目标：1.识记14个生字，会写“巾”、“牙”、“尺”、“毛”4个字，

4、认识一个偏旁“女”。2.观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。教学重点：识记十四个生字，愿意在生活中主动识字。书写4个生字。教学难点：激发学生在生活中主动识字的意识，养成良好的生活中识字的习惯。教学过程：一、激发学生兴趣，导入课文，学习“商”“场”（第一关：踏上寻宝路）（一）引入课题　　师：今天的语文课，咱们要去一个特别的地方。听说，那儿藏着许许多多的宝贝。同学们想不想跟我一块儿去那个地方寻宝？　　（课件出示：自选商场图）　　师：这是哪里啊？──自选商场。　　（生齐读课题，师注意正音）（二）提出上

5、课要求（用好心、眼、手）　　师：虽然宝贝就藏在这座看似普通的自选商场里，可是，要找到它们并不容易。因为，你得运用学过的知识和方法，闯过许多的关口。更重要的是，我们还必须请出三件神奇的工具来帮忙：一颗善良、好学的心，一双善于发现的明亮眼睛，还有一双勤劳的小手！谁能用好心、眼、手，谁就能轻松克服所有的困难，顺利得到宝贝！（三）学习并记住“商”“场”两个字　　（课件出示：自选商场大门关闭）　　师：咦？商场的大门怎么一下子关上了？（课件出示：猫）还来了两只拿着字卡的小猫咪？哦，原来啊，是小猫咪总记不住这两个字，它们知道同学们要去寻宝，

6、特意等在门口。大家有没有记字的好方法，谁来教教小猫咪？　　（师指名某些学生，请其说说记字的方法）　　师：同学们用学过的记字方法帮助小猫咪解决了难题，现在看看发生了什么？　　（课件出示：自选商场的大门打开）　　师：瞧！商场门开了，第一关闯关成功啦！二、学习生字（第二关：我和商品做游戏）（一）认识商品名称1．过渡。　　师：看啊，商品宝宝都排好了队，来欢迎我们呢！让我们进入第二关──我和商品做游戏。2．识字游戏“捉迷藏”。　　师：一见到同学们一双双亮晶晶的眼睛，商品宝宝就喜欢上你们了，他们特别想和你们玩“捉迷藏”的游戏。如果待会儿谁

7、能正确地念出他们的名字，他们就能站出来，送你进入下一关。现在，我要一边叫他们，一边把他们藏起来啦。请同学们看着大屏幕听老师读，请在听准字音、看准字形的同时，特别注意听自己不认识或者不熟悉的字。　　（生听、读识字）　　师：通过听，你认识了哪个商品的名称？请你带领其他同学把它叫出来。　　（师指名学生领读认识的生字、生词）　　师：同学们刚刚听得认真、读得准确，一下子把商品宝宝全都找了出来，真能干！的确，听是一种非常有效的学习方法，能让我们和更多的知识“交朋友”。（二）认读生字，检查识字效果（第三关：勇闯生字关）1．过渡。　　师：刚才

8、大家用了这么多好方法来识字，这让商品宝宝佩服极了！他们打算到我们的课堂来做客。不料，商品宝宝在一座大森林里迷路了，还发现了许多愁眉苦脸的小动物。一打听才知道，原来动物王国要开识字晚会，可小动物们还有好多生字不认识呢，而这些生字正好就是我们这一课要求会认的字。同学们愿意和商品宝