人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理.doc

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1、人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理第一课中学时代 一、中学序曲1、新的起点初中生活有什么新体验?(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:我们站在一个新的起点上。(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变

2、在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(2)我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(3)理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。二、少年有梦1.有梦就有希望为什么少年要有梦想?(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(3)少年的梦想,与个人的人

3、生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。2.努力就有改变(1)对待梦想有什么不同的态度?少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。(2)我们怎样才能实现梦想?少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。①努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需

4、要立志。④努力,需要坚持。⑤努力也有方法。(3)努力的方法①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。②劳逸结合,学会科学用脑③每天进步一点点④学思并进⑤珍视团队合作。   第二课    学习新天地一、学习伴成长1.打开学习之窗如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校,所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。2.学习点亮生命我们为什么要学习?(1

5、)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。二、享受学习1.体味学习如何体味学习中的苦与乐?(1)学习中有快乐。(2)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。(3)学习中也有辛苦。(4)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦正是学习过程带给我们的美妙享受。2.学会学习(1)如何学会学习?①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③

6、学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。(2)学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。 (4)记笔记的作用和策略①注意作用:保持学习者的注意和兴趣;有效地组织材料。②课前准备;课中记录;课后补充。  第三课    发现自己 一、认识自己1.人贵自知我们为什么要正确认识自己?①正确认识自己,可以促进自我发展。②正确认识自己,可以

7、促进与他人的交往。2.多把尺子量自己(1)我们通过什么途径认识自己?①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己:②我们可以通过自我评价③他人评价是认识自己的一面镜子。(2)自我评价的方法有哪些?①自我观察和分析。②与他人比较。(3)我们应如何正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。①用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。②用心聆听,虚心接受。③勇于面对。④平静拒绝。二、做最好的自己1.接纳与欣赏自己(1)我们为什么要接纳自己?如同世界上没有两片完全

8、相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。(2)我们怎样接纳自己?①接纳自己,需要接纳自己的全部。包括自己的优点、不完美、性格、身材、相貌、现在、过去等。②需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,(3)我们怎样欣赏自己? ①我们要学会欣

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