个人专业发展规划(张雅楠).docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名张雅楠性别女年龄24学历大学本科职称教师教龄1.5职务所任学科初中历史课题名称个人2014年发展规划个人专业发展基础在专业知识方面,我通过钻研课标,听课、备课、请教有经验老教师,基本具备本学科的教学知识,并了解了一些先进的课改理念、方法,从事历史教学工作一年来,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。个人专业发展目标(1)专业知识今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运

2、用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。(2)专业技能练习基本功,提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字),做到板书工整。教学中还要做到语言幽默,加强自我修养,特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上,要多总结和反思。在教育科研方面,不但要确立研究课题,还要充分的进行实践,争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神,抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。(3)专业情意要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题,在教育学生的过程中,既要有教育智慧,又要有足够耐心。总体目标通过不断学习、实践、反

3、思、总结,形成具有自己特色的教育教学风格,有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,提高反思能力。加强个人修养,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师。具体措施师德计划1、教师要以身作则,为人师表。作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。品德端正,严于律己,是教师必须做到的。2、尊重学生人格,我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,认真贯彻教

4、师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等,不断完善自我。3、教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,4、抓好学生的日常行为规范管理,开展各种有益的活动,培养学生良好的行为、学习、生活习惯。5、以人为本,用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。6、重视“家校”联系,做好家访工作,班主任及时与家长联系互通情况,个别教育指导。教学专题计划1、认真进行每一次教学活动,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格,形成成熟的有个性化的教学模式。2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后

5、反思。每学期听课80节以上,虚心学习他人经验。边工作、边学习,理论联系实际,学以致用,在工作中反思,在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,积极改进自己的教学方法和策略,力求教学上的突破。3、充实自我,学而不厌,提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识,精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。4、加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,广泛摘录,按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务,切实提高学生的历史综合素养7、认

6、真上好研究课,评优课,并能及时的反思,不断地提高自己的业务水平。8、以教育科研为龙头,营造研究氛围,进行研讨活动,促进自己成为研究型教师,加速自己的成长。不断地积累历史教学的经验教训,初步确立研究课题,进行课堂实践,积累资料,并开始撰写。9、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志,做好记录。所需要的学校支持希望学校能多开展教学交流和教学培训,多给我们教学工作多多指导和扶正。评议:单位:哈密市六中姓名:张雅楠日期:2013年12月6日

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