班主任经验交流.doc

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1、在班主任经验交流会上的发言李粉利作为班主任，在对待学生上，我市这样做的：一、要做学生生命中的贵人，我们教师不是雕塑家，却雕塑最精美的艺术品，把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您就会生活在天堂中！正像高金英老师说的那样，“做学生生命中的贵人”。她自己就是学生生命中的贵人，聆听她的报告，使我受到深刻的教育，她也将成为我生命中的贵人，她的事迹为我诠释了“师爱”的内涵，引领我走进爱心教育的殿堂。二、提高成绩一步法，今天的孩子不好教，但不是没法教。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子才是神，时刻想着“如果我是

2、孩子，如果是我的孩子”。最忌校园语言暴力，对学生要宽容，有容乃大，大海位置最低，但它拥有最多的水。把学生当成一个拥有完全尊严的人，激励与表扬要及时。从阳光面入手，从顺风面扬帆，“要哪壶先开提哪壶”。三、开班会，多用小故事，来讲大道理，要研究学生，从心理学的角度，不同气质的学生委以不同的职务，放手大胆让班委干，不要事事自己做，要以时间为代价，授生以渔，让其学会班级管理，才能让自己的班级成为良性循环。处理学生不要把教育希望太多寄予家长，当老师管不了的时候，这孩子家长早就管不了了。几年的班主任工作还让我深切地感觉到

3、要处理好与任课老师的关系，与学生家长的关系，与学生的关系，这几乎是做好班主任工作的全部。我形象地把这三者比作压在班主任头上的“三座大山”。