音阶歌讲课稿.doc

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1、——（二）年级（音乐）学科（上）册学科:音乐班级:二（7）授课人:柳晓勇时间：13年12月6日课题音阶歌课型演唱教学目标1、认识并唱准八个音的唱名。2、巩固八个音的柯尔文手势3、学唱《音阶歌》重点难点1、能用自然亲切地声音演唱歌曲。2、唱准八个音的唱名。会唱《音阶歌》课前准备课件、电子琴课时第一课时课时目标1、能用自然亲切地声音演唱歌曲。2、唱准八个音的唱名。会唱《音阶歌》。教学流情境导入同学们，在音乐里我们认识了几位朋友。他们很简单，看起来就是几个数字，可他们十分神奇，只要在他们的头上、脚下、身前、身后加上简单的符号，他们马上就能变成千千万万支动听的歌曲。

2、你们知道这几位朋友是谁吗？程教学流程明确目标1、唱准1——i八个音符的唱名。《音阶歌》。2、做会1——i八个音符的柯尔文手势。3、唱会《音阶歌》尝试探究唱一唱11765---44332---1．23456717654321做一做小组内练习，边唱边做柯尔文手势。交流点拨学唱《音阶歌》。1、这首歌的特点-------2、这首歌的演唱情绪————3、听范唱。4、跟琴学唱。练测反馈1、指名演唱，注意矫正其不足之处。2、分小组演唱，一部分唱歌词，一部分唱音名。3、创编动作，边唱边表演。板书设计音阶歌音符1234567唱名手势