人教版八年级上《背影》课件.ppt

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1、背影朱自清朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。(1898－1948)《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”正音练习：给加底线的词注音变卖典质（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌（）晶莹（）迂腐（）琐屑（）栅栏（）差使（）

2、照看行李（）diǎnzhìtuíjíxièbēnsāngsùyíngyūsuǒxièzhàchāikān开篇点题望父买橘父子分手别后思念点出背影（1）刻画背影（6）惜别背影（6）照应背影（7）背影出现了几次？交代家境临行前细关照引出背影背影标题线索读父亲过铁道的部分，从哪些方面写背影？ａ、父亲的穿戴ｂ、走路的姿势ｃ、爬月台时的动作黑、深青布大马褂、棉袍蹒跚探、攀、缩、倾家境困窘心情忧伤年龄大，腿脚不便行动不便，艰难送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应“不要紧，他们去不好”

3、包含父亲无微不至的关心其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。说明我对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。“我那时真是聪明过分”是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。细心认真紫毛大衣洋溢着浓烈的爱我心里暗笑他的迂真是太聪明了表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切反语，是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔心理描写为写背影作铺垫课文写了“我”几次流泪？a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母b:感动之泪：望父买橘c:惜别之泪：背影远去，依依惜别d:思

4、念之泪：再现背影，泪光莹莹第二部分回忆往事，追忆在浦口车站与父亲离别的情景，描写背影，表现了父亲爱子的深挚感情祸不单行不禁簌簌流下泪父亲劝慰儿子祖母去世父亲失业家景惨淡渲染悲凉气氛第一次流泪原因为家的不幸而流泪，是悲哀的泪作用更见父亲的体贴父亲的语言一、父亲的语言（思考：包含着什么样的情感？）1、父亲说：“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路！”2、我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”3、他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的情感。5、

5、我北来后，他写了一封信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔诸多不便,大约大去之期不远矣。”4、过一会说：“我走了，到那边来信！”课后题