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时间：2020-03-01
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1、整式的加减复习忠县民族中学校何修祥学习目的和要求：1．对本章内容的认识更全面、更系统化。2．进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。3．通过复习，培养主动分析问题的习惯。学习重点和难点：重点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。难点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算1、主要概念： (1)关于单项式，你都知道什么? (2)关于多项式，你又知道什么? 【提示】复习单项式的定义、单项式的系数、次数的定义，多项式的定义以及多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义。(3)什么叫整式?整式
2、1、找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。4xy，1/a，m2n/2，x2+x+1/x，0，1/x2-x，m，―2.01×1052、指出下列单项式的系数、次数：ab，―x2，3/5xy5，-x3y5z/3。3、指出多项式a3―a2b―ab2+b3―1是几次几项式，最高次项、常数项各是什么？4、化简，并将结果按x的降幂排列：(1)(2x4―5x2―4x+1)―(3x3―5x2―3x)；(2)―［―(―x+1/2)―(x―1)；(3)―3(x2―2xy+y2)+(2x2―xy―2y2)。5、化简、求值：5ab―2［3ab―(4ab2+ab)］―5ab
3、2，其中a=1/2，b=―2/3。6、一个多项式加上―2x3+4x2y+5y3后，得x3―x2y+3y3，求这个多项式，并求当x=―1/2，y=1/2时，这个多项式的值。2、主要法则：①：在本章中，我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述?②整式的加减再见！
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