地理人教版七年级下册《欧洲西部》.doc

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1、《欧洲西部》教学设计（第1课时）学习目标知识与能力：掌握欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都；了解欧洲西部经济发展特点过程与方法：自主、合作、探究式情感态度价值观：通过欧洲西部的学习，逐步形成对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念。重点难点学习重点：欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点学习难点：利用地图说明其位置、工业特点学法指导运用图文结合法，描述欧洲西部的位置；归纳法、合作探究法、小组讨论法、多媒体辅助法等相结合。学习准备地图册、欧洲风光图片等。课时划分2课时学案（第一课时

2、）教师活动学生活动设计意图课前导入：●播放欧洲西部的图片，学生初步感知欧洲西部。多媒体课件出示图片。合作探究-----我参与我快乐探究（一）：欧洲西部的地理位置●欧洲的范围：幻灯片出示欧洲地图交流自己知道的欧洲西部的相关知识.学生自主阅读地图，了解欧洲的范围，同时出示幻灯片帮助学生进一步明确课前激趣，让学生对该地区有整体印象培养学生的观察能力●地理位置：播放幻灯片探究（二）：国家首都教师出示图8.16欧洲西部的国家●找出欧洲西部的部分国家和首都：●体会本区人口稠密、国家众多的特点。自主阅读课本相关内容，完成下列问题。1欧洲西部指欧洲的西半

3、部，面积约500万平方千米，位于(A南半球、B北半球)请说出判断理由。2海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望。3纬度位置：大致在至之间。图中位于“冰岛”北部的虚线是(A北回归线、B北极圈)。自主阅读地图，并积极参与一下活动：（1）有奖竞猜：5秒钟时间说出自己知道的欧洲西部国家的名字（2）说说自己喜欢的国家（3）说出以下国家的首都并在地图上划出。（法国、英国、瑞士、德国、丹麦、意大利、雅典）（4）拓展：面积最大的西欧国家（），被称为袖珍国的事（通过阅读地图，进一步明确欧洲西部的位置，培养对比分析的能力明确欧洲西部国家的位置，并

4、形成直观印象。●根据以前所学，分析本区国家的类型？探究（三）：经济特点●课件呈现欧洲西部的工业产品●课件呈现欧洲西部的工业区分布图●说出欧洲西部发达国家的分布特点●说出欧洲西部的工业特点及发达原因收获之窗-----我努力我充实火炼真金-----我成功我自豪），被称为伸入地中海靴子的国家是（），千湖之国是（）思考回答：本区的国家都是发达国家（1）请学生举例说出自己身边经常看到的来自欧洲西部的工业产品。（2）总结欧洲西部工业产品的特点（3）读图，两人合作探讨欧洲西部工业区的分布（4）引导明确：分布在芬兰、德国、奥地利、意大利以西（5）明确：工

5、艺精，技术水平高，工业中心多。归纳本课知识点完成自我检测（问题见课件）扩大学生的知识面，将课堂内外的知识很好的结合。引出下一个问题的学习检查学习成果