语文北师大二年级下册江凡教案.doc

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1、柳枝镇中心小学二年级语文科教案第周授课时间：课题《江凡》第1课时主备人贾秋玲执教人教学内容教学目标知识能力目标：1.会认、会写本课生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。过程方法目标：1.采用拼拼音、自主学习等方式学习生字。2.老师领读、小老师带读课文、比赛读课文，达到学生能正确、流利地朗读课文。情感、态度、价值观目标：提高学生朗读课文的能力。教学重点会认、会写本课生字。教学难点正确、流利、有感情地朗读课文。教具学具教学挂图教学过程一.导入新课1.同学们，你们在电视上或者在现实中见过火灾吗？你能描述一下吗？2.如果你亲眼目睹一场火灾或者你身临其境，你会怎么做呢？3.教师导：

2、今天我们就来学习一篇新的课文《江凡》。（师板书课题，生齐读课题）二．初读课文1.请你们自学课文，遇到不认识的生字多读几遍，把课文读正确。改进完善：2.小组同学互相学习。3.开火车认读生字词。4.初步了解课文内容。三．识字、写字1.出示田字格中的生字，学生自由认读。2.想想：这些生字你有什么好办法记住它们？3.在学习小组内互相介绍。4.派代表在班级内介绍、交流。5．开火车抽读生字卡片，并练习扩词。6.提出书写难点，教师重点指导。楼：右上方的“米”最后一笔是捺，下方的“女”字横写长。烧：右边的部分上下对齐写，右上方没有点。7.教师边讲解边用红色粉笔标明关键笔画。8.学生认真观察并

3、仿写。四．课堂小结1.教师小结：江凡才十岁，却能在火灾中保持冷静的头脑，带着奶奶往外逃生，并想办法找到出去的大门，让三十多位邻居从火海中安全逃生，他真是一个小英雄。2.学生正确、流利地朗读课文。五．布置作业1.抄写本课生字新词。2.熟读课文。板书设计江凡焰迅速混镇腾呛慌挤撞索逃况教学反思学校检查：