沪教版三年级上册数学《乘乘除除》教案.docx

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1、教案37:乘乘除除教学目标:1.熟练掌握乘除法计算练习,及乘加、乘减两步运算。在有余数的除法中,掌握余数一定要比除数小的道理。2.通过观察、讨论、交流、合作等方法,培养学生自主学习的精神,培养学生的数感,并通过尝试探究不同的计算方法。3.在学习过程中,激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度,并有探究的欲望,获得成功的体验,树立学好数学的信心。教学重点:乘除法的计算练习。教学难点:乘除法的计算法则。教学过程:一、情景引入1、师:媒体课件出示摩天轮与急流勇进游戏。坐坐摩天轮87×73×214120×8402×44×3268×125

2、145×5121×9271×63×296玩玩激流勇进213×4+376760×5-2880382×3-2738×147-256×158-1263×232+456654×7-2875216×4+528334×3+2322×513+571生:自主学习。【说明:以游戏的形式出现提高学生学习兴趣。】二、探究新知1.教师:使用媒体课件,把题号输入相应的答案下。全部正确则输入的题号全部显红色并且游戏项目模拟地动起来;如有错,则错误的题号不显红色,修改直至正确。学生:自由选定一个游戏项目独立计算。【说明:课本P66、67是乘除法的计算练习

3、,通过孩子们喜爱的“摩天轮”“急流勇进”的游戏形式展开,让孩子们在游戏中学,不感到计算的枯燥与乏味。】三、巩固练习1.师:P67内容教学形式同上。坐坐摩天轮94÷7417÷4134÷6532÷986÷3356÷6804÷8541÷4652÷5119÷9玩玩激流勇进84÷6255÷5828÷3639÷9784÷7805÷5504÷4765÷5832÷8606÷3全班交流计算结果。【说明:同时通过媒体的演示可以知道计算的正确性。如果全部正确游戏项目将模拟转动起来,更增加了练习的趣味性。】四、课堂总结小结乘除法笔算的计算方法和四则

4、混合运算的计算法则。

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