求一个小数的近似数.ppt

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1、小数的近似数小学数学四年级下册小数的意义和性质青年巷小学徐德元复习导入1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。98653458741312005004739801014870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万0、1、2、3、45、6、7、8、9整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。2.下面的里可以填上哪些数字？32645≈32万46705≈47万新知探究1你知道豆豆的身高吗？两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。新知探究0.9

2、84小于5，舍去。0.984大于5，向前一位进1。如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。≈0.98≈1.0预设①：预设②：新知探究0.984≈（保留整数）。如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。新知探究0.984大于5，向前一位进1。≈1.0保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾的0能去掉吗？求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要

3、把这位后面的数都省略。新知探究巩固练习（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小数）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1求下面小数的近似数。（1）3.470.2394.08（精确到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40巩固练习保留整数保留一位小数保

4、留两位小数9.9560.90551.4631.995按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210巩固练习（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）（1）3.56精确到十分位是4。（）（5）0.596保留两位小数是0.6。（）×√√√×下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。巩固练习课堂小结求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确

5、到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要把这位后面的数都省略。作业：第54页练习十三，第2题。布置作业再见