金属和酸、盐的反应.doc

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1、《铁及其化合物》专题复习学案课前准备：1、金属物理性质上的共同特征：________________________________、________________________________________________________________、________________________________2、金属的化学性质金属+_________→___________例：___________________________金属+_________→___________+________例：___________________________金属+

2、_________→___________+________例：___________________________3、金属活动顺序表：_____________________________________________课堂练习：1、铁的物理性质特征：_____________________________________2、铁及其化合物的化学性质_____________________________________①③③②④Fe⑤______________写出上述反应的化学方程式①_____________________________________、_

3、______________________________________②_____________________________________、_______________________________________③_____________________________________④_____________________________________⑤_____________________________________过关练习一：1、将金属铁投入下列液体中，不会发生化学变化的是（）A.硫酸铜B.硫酸锌C.硝酸银D.盐酸2、下列物质不能由金

4、属单质与酸溶液直接反应得到的是（）A.FeCl3B.MgSO4C.AlCl3D.FeSO43、下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（）A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液44、现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．X>Y>CuB.Cu>X>YC.Y>Cu>XD.X>Cu>Y5、把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)

5、2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y过关练习二：1、据估计，全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/10，消除铁锈可选用（）A.水B.氢氧化钠C.稀硫酸D.硫酸铜2、将生锈的铁钉放入到过量的盐酸中，我们可以观察到___________________________3、根据__________________（填现象），我们可以判断铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化；在该实验中，集气瓶内需放少量的水或细沙，目的是__________

6、______________；在硫燃烧的实验中，我们往往也会在集气瓶内放少量水或氢氧化钠溶液，其目的是______________4、关于一氧化碳还原氧化铁实验的相关问题：（1）写出该实验中的化学方程式___________________、______________________（2）B中石灰水的作用是______________（3）在A装置点燃前应该先___________________，其目的是_______________________；实验结束时，应如何操作_____________________________________（4）该实验设计有一明显的

7、缺陷是__________________________综合探究：1、利用化学变化可以制备新物质．CO是一种无色、无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水，易于血红蛋白结合，具有可燃性．请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题：（1）下列两个反应都能生成CO，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备CO选择反应②而不用①的理由是　　（任选一个角度回答）①炽热的焦炭和水蒸气反应：C+H2OCO↑+H2↑②草酸晶体和浓硫酸H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还