教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一) B卷.doc

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1、教科版三年级下学期科学第三单元单元测试(一)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)酒精也具有蒸发现象。2.(2分)只有加热的方法才能加快水的蒸发。3.(2分)不同的温度计适用于不同的测量情况。4.(2分)煮饺子时,可以看到锅子上方的白色“气体”,这就是水蒸气。5.(2分)水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。6.(2分)冬天,把弄湿的衣服放在0℃以下的室外晾晒是不会干的。7.(2分)零下5摄氏度可以写成-5℃。8.(2分)用温

2、度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。9.(2分)我们周围的空气中,雨天含有水蒸气,晴天不含水蒸气。10.(2分)水的冷热用手直接能感觉到。二、选择(共10题;共21分)11.(2分)水在自然界同时以()存在。   A.液态、固态    B.液态、固态、气态    C.固态、气态    第8页共8页12.(2分)用指南针来确定方位时,下列说法错误的是()。A.周围不能有铁制品    B.周围不能有其他磁铁    C.周围不能有水    13.(2分)用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是()现象。A.冷却    B.蒸发    C.凝结    14.(2分)对磁铁的磁

3、极下面说法正确的是()。   A.蹄形有三个磁极    B.摔成两段的条形磁铁,每段只有一个磁极    C.环形磁铁没有磁极    D.任何磁铁都有南、北两个极    15.(2分)固态的冰变成了液态的水,是因为()。 A.受热了    B.受冷了    C.温度不变    16.(2分)下列不能使水蒸发速度加快的是()。   A.用风吹    B.使空气湿润    C.给水加热    第8页共8页17.(2分)液态的水在()时变成气态的水蒸气。   A.放出热量    B.热量不变    C.吸收热量    18.(2分)冬季的某天,室外的温度是3。C,教室的温度是20。C

4、,教室里面的玻璃窗上出现很多水珠。这些水珠()。 A.可能是空气自己产生的    B.可能是教室外面渗进来的雨水    C.可能是教室里面的水蒸气遇冷变成的    19.(2分)江、河、湖、海中的水,吸收了(),不停地蒸发变成水蒸气。A.风    B.大气浮力    C.太阳的热    20.(3分)水变成冰的过程叫(),水蒸气变成水的现象叫()。 A.蒸发    B.凝固    C.凝结    三、填空(共5题;共14分)21.(3分)________、________、________等方式能加快冰的融化速度。22.(2分)空气中的________冷却变成看得见的水滴,这

5、种现象叫________。23.第8页共8页(2分)要精确的知道物体的温度,需要用________来测量,计量温度的单位通常是________。24.(5分)在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计,用酒精灯对烧杯缓慢加热。小晶同学将观察结果记录在下表中,分析此表,你可以得到的结论是:观察的时间(min)0246温度计的示数(℃)0002现象有较多的冰,少量的水有少量的冰,较多的水冰完全消失,只有水全都是水25.(2分)温度越________,水蒸发得越快。空气越________,水越容易蒸发。有风吹,水蒸发得快。四、连线(共1题;共5分)26.(5分)将水在自然界的形态与

6、其相对应的形成原因连起来。五、填图(共1题;共1分)27.(1分)将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是________态的水。六、实验(共1题;共15分)28.(15分)探究问题:冰融化的过程中,冰的温度与周围的温度是怎样变化的?有同学做了实验之后,画了如下的分析统计图,据图回答下列问题。第8页共8页(1)冰的温度是怎样变化的?(2)周围环境的温度是怎样变化的?(3)为什么会出现这样的变化?七、简答(共4题;共17分)29.(5分)根据我们观察到的现象和已有的生活经验,说说云、雾、露、霜、雪、冰是由什么变化而来的,它们分别

7、是在什么情况下形成的。30.(5分)江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总也不会溢出来,江河里的水也一直流不完。这是什么原因?请运用本单元所学知识解释自然界的水循环。31.(5分)给小狗洗完澡,毛发湿湿的,你有哪些方法能够使小狗的毛发干得更快些呢?(写出3种)请说明其中任意一种方法的原理。32.(2分)下面使用温度计正确的是()。   A.    B.    C.    第8页共8页参考答案一、判断(共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-

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