思维导图在高三地理复习中的运用.ppt

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1、思维导图在地理二轮复习中的运用思维导图又叫心智图。思维导图运用图文并重的技巧,把各级知识的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。什么是思维导图?思维导图的作用:1、有利于我们掌握知识之间的隶属关系,形成完整的知识体系;2、培养发散性思维每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与思考中心的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个思

2、考中心,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构。我们常见的思维导图:我国西北地区:我们常见的思维导图:黄土高原水土流失的成因:我们常见的思维导图:水土流失的危害:青藏高原板块碰撞抬升地势高气候高寒地热资源丰富地震等地质灾害多空气稀薄、太阳辐射强、气温日较差大农产品品质优良冻土发育雪山连绵冰川广布高寒牧业河谷农业牦牛、藏绵羊山羊青稞小麦交通不便冰川融水大江源头中华水塔农业生产农业生产的对象动植物农业生产的特点农业类型农业地域类型地域性季节性和周期性农林牧渔种植园农业混合农业大牧场放牧业商品谷物农业水稻种植业

3、自然因素社经因素气候地形土壤交通市场政策农业新名词生态农业立体农业时鲜农业观光农业水源练一练(一):请你以“工业生产”为中心词,进行发散性联想,尽可能的将与工业有关的知识重组,形成完整的知识链和知识结构。工业生产区位因素的发展变化工业区位选择主要区位因素工业区位工业地域工业聚集与分散工业联系工业地域三次工业革命工业发展轻工业重工业新兴工业传统工业工业地域的形成工业地域的类型传统工业区新兴工业区工业类型产业转移和产业升级自然、社经五种指向型练一练(二):请你以“湖泊”为中心词,进行发散性联想,尽可能的将与湖泊有关的知识

4、重组,形成完整的知识链和知识结构。特别提醒:1、注意湖泊在自然环境中与其它环境要素的相互关系;2、注意湖泊与人类的关系。提供栖息和繁殖场所,生物多样性补给河流,调节径流,接纳泥沙调节气温,增加湿度和降水构造湖火口湖冰蚀湖人工湖面积缩小;泥沙淤积;盐度升高;防治污染;生物多样性减少湖泊对人类的作用外流湖-淡水湖湖泊湖泊与生物湖泊与河流湖泊与大气内流湖-咸水湖湖泊的分类湖泊的成因湖泊利用与保护提供水源、航运、发电;养殖;提供资源;接纳降解污染;防御灾害;教育与科研其它自然要素:如地形、地质、气候、河流、土壤等都可以成为中

5、心词,而向外联想发散。其它人文要素:如城市、交通、人口等都可以成为中心词,而向外联想发散。其它地理事物和地理现象:如.冲积扇、地上河、滑坡、泥石流、火山、台风等都可以成为中心词,而向外联想发散。再见!谢谢大家

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