教科版四年级下学期 科学期末测试(九)C卷.doc

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1、教科版四年级下学期科学期末测试(九)C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共10题;共20分)1.(3分)在括号中填写下图两种电路的连接方法,并在小灯泡发光亮些的电路下面的横线上打上“△”。________       ________       ________2.(4分)按照油菜花的解剖顺序,我们可以发现油菜花从外到内是萼片、________、________和________四部分

2、组成的,我们把这四部分齐全的花叫做________。3.(1分)选择填空:________花蕊的各部分名称:花药、花丝、子房、柱头、花柱、雌蕊、雄蕊。4.(3分)电池两端直接用导线连接在一起,就会发生________,此时电池和电线会一瞬间________,电池也很快会被________。第10页共10页5.(2分)________和________是人体能量的主要来源。6.(2分)食物中所含的营养通常分为脂肪、________、糖类、维生素、________和水。7.(1分)一节电池的电压是1.5伏,那么

3、三节这样的电池并联的电压是________伏。8.(1分)当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生________,电池和导线会瞬间发热变烫,电池会很快被损坏。9.(1分)闻一些不知名的物体或气体时,应该用________闻的方法。10.(2分)花岗岩主要由________、________和云母三种不同的矿物组成。二、判断题(共10题;共20分)11.(2分)矿物质也是人体必需的营养成分,缺少了它人会生病的。12.(2分)我们用的铅笔芯是用石墨做成的。13.(2分)家里的电灯一般都是串联,因为这样开关方

4、便。14.(2分)已经发霉的食物,扔掉可惜,把霉菌洗掉就可以吃了。15.(2分)植物的花担负着产生种子,繁殖新生命的任务。16.(2分)植物的根是由种子中的胚芽发育而来的。17.(2分)用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小灯泡是否发光。18.(2分)保留古代生物遗体或遗迹的岩石叫化石。19.(2分)人体是绝缘体,所以不会发生触电危险。20.(2分)有些食物几乎含有人体需要的所有营养,如鱼、虾等。三、选择题(共12题;共24分)21.(2分)电路是指由()等电器元件连接而形成的

5、电流通路。第10页共10页A.电源、开关、导线    B.电源、用电器、导线    C.电源、用电器、开关    22.(2分)下列中有利于我们保持长期均衡营养的做法是()。   A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐可多吃点    B.零食和一日三餐相比,吃的数量差不多    C.荤素搭配,粗细粮搭配    23.(2分)蜻蜓点水主要是在()。 A.供人类观赏    B.产卵    C.做标记    24.(2分)考试那天,爸爸为小红设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉、蛋花汤。我认为,添加下列中的()

6、会使这份食谱营养搭配更合理。A.耗油小青菜    B.牛奶    C.肉饼    25.(2分)下列食物中,含有脂肪较多的一组是()。   A.米饭和馒头    B.花生和肥肉    C.青菜和菠菜    26.(2分)下列矿物中,是炼铜的主要原料的是()。 第10页共10页A.黄铜矿    B.磁铁矿    C.石英    27.(2分)下列饼干成分中,能从中获取人体所需营养的是()。A.香精    B.植物油    C.膨松剂    28.(2分)下列动物不是卵生的是()。A.青蛙    B.蝴蝶   

7、 C.鸡    D.老鼠    29.(2分)下列矿物中既能制水泥、模型、塑像,还能用于医疗手术的是()。A.硫磺    B.石盐    C.石膏    30.(2分)以下几种做法符合安全用电的是()。A.两手同时接触火线和零线    B.在电线上晾衣服    C.切断电源后用干布擦电视机    31.第10页共10页(2分)小明的爷爷患有糖尿病,医生关照应少吃含糖类食品。小明给爷爷采购食品时,应该特别注意()。A.食物的成分    B.食物的保质期    C.食物的价格    32.(2分)利于我们保持长

8、期均衡营养的做法是()。   A.喜欢吃的食物多吃些,不喜欢吃的不吃    B.来不及吃早餐时,中餐和晚餐多吃点    C.荤素搭配、粗细粮搭配    四、连线题(共2题;共10分)33.(5分)把下面的食品、营养成分及对我们人体的作用对应地用直线连接起来。米饭         丰富的糖类           提供我们活动的能量肥猪肉       丰富的蛋白质         调节身体的机能牛奶        丰

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