语文人教版六年级上册《索溪峪的野》.索溪峪的野ppt.ppt

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1、索溪峪的“野”学习目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、感受索溪峪风景区天然、野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。3、学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的，领悟作者抓住景物特点，先概括表达再具体描写的表达方法。想一想，“野”在本课是什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。思考讨论：自学指导一读准字音zhàngènyáotiáo胆颤绵亘蜿蜒窈窕淑女zhāLuăntiáosōu扎过去卵石调皮老叟xīdí齐膝荡涤意念：念头，想法。雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。巍巍：

2、形容高大。老叟：老人。荡涤：洗涤。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。理解词义认真地阅读课文，想一想课文为了描写索溪峪的野，运用了怎样的文章结构？野（总）山野水野动物野游人野（分）自学指导二1.山“野”桂林的山秀黄山俊泰山尊庐山贵思考讨论对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？2.水“野”桂林的水静清绿西湖水平如镜思考讨论：索溪峪的水的野体现在哪里？3.野物“野”思考讨论索溪峪的野物的野体现在哪里？4.游人“野”思考讨论课文是怎样

3、写出索溪峪游人的“野”？作者在领略了索溪峪的野的特点后，有什么感受？于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀!小结课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。野山水动物人姿态各异蜿蜒变幻自由自在返朴归真当堂练习1、根据意思写词语①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（）②随着自己的心意，想要怎样就怎样。（）③不局限于一种规格或形式。（）④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（）⑤年龄已超过了六十岁。（）