英语人教版六年级下册unit2Last weekend A let's lean.doc

《英语人教版六年级下册unit2Last weekend A let's lean.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2LastweekendAlet’slearn教案斯家场小学周晶晶一、教学目标：1 、能够听、说、读、写四个有关日常活动的词组stayed at home, watched TV, cleaned my room, washed my clothes。2.能够正确运用上述四个词组谈论日常活动。、3.能够问答句型：Howwasyourweekend?Itwasfine,thanks.4. 能够运用所学语言调查同学的周末活动并做汇报。二、学习重难点：、四、教学准备：温度计、卡片、课件等教具。五、教学过程：一、Warming-up(热身)

2、1、Freetalk:Howareyou?I’mfinethankyou.T:Howwasyourweekend?T提问weekend的意思，并翻译该句型。通过PPT呈现答句:Itwasgood/fine,thanks.同桌之间互问该句型。二、Presentationandpractice（呈现新知并操练）1.T：Todaywearegoingtolearnunit2Lastweekend.教读last并通过PPT呈现lastweekend的意思。T:Firstlet’sdoagamepleasesaythephrasesquickly.(

3、分组点学生，并加分）。T：Ioftencleanmyroomontheweekend.（拿着图片说）Whatdoyouusuallydoontheweekend?Ss回答。Whatdidyoudolastweekend?PPT显示对比。do变did,ontheweekend变lastweekend.1.T教读此句型，并变化时间lastSaturday/Sunday...2.T:let’sseeLily’slastweekend,let’saskher:Ss读PPT呈现的句型。3.T：LastSaturdayIcleanedmyroomint

4、hemorning.引出clean--cleaned,并呈现ed的读法。用相同的方法教读另外三个词组，并且通过stay扩展play的词组。T总结:在一般过去时及动词过去式T与S1示范对话Howwasyourweekend?Itwas...Whatdidyoudo?I...Ss两人一组操练Let’schant.三、extension（拓展）T:let’sreadLily’sweekendtogether.NowZoomiswritinghislastweekend,isheright?Let’sseeandfindouthismistakes

5、.四、Summaryandevaluation(总结与评价)