教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷 A卷.doc

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1、教科版六年级科学(上)第三单元能量测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共8题；共22分)1.（2分）从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于________能源，风能和水能属于________能源。2.（5分）根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。3.（2分）我们现在使用的能源绝大部分来自________。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。4.（1分

2、）做“电磁铁的磁力”实验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的________。5.（4分）电磁铁是由________和________组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与________、________有关。6.（3分）________、________是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，它们所具有的能量来自于亿万年前的________，是不可再生能源。7.（2分）搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自动落下，则要________电流。这是因为吊车上安装了________。

3、第14页共14页8.（3分）指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、________或________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越________。二、判断题。(共10题；共20分)9.（2分）制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。10.（2分）电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。（）11.（2分）同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会改变。12.（2分）激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。（）13.（2分）在探究电流产生

4、磁性的实验中，要将通电导线拉直靠近指南针，且导线方向应指向南北。14.（2分）电能都是由其他形式的能量转化而来的。（）15.（2分）改变电磁铁线圈的绕线方向，同时又改变电磁铁两端连接干电池的正负极，电磁铁的南北极会发生改变。（）16.（2分）电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。（）17.（2分）电饭锅烧饭时，电能主要转化成热能。（）18.（2分）在探究电磁铁磁力大小实验时，反复使用同一节电池对实验效果影响不大。三、选择题。(共8题；共42分)19.（6分）将通电的导线拉直靠近指南针的上方，与磁针的方向一致，会发现磁针

5、偏转了。（1）最早发现这个现象的科学家是（）。 A.牛顿    B.奥斯特    第14页共14页C.爱因斯坦    （2）实验中，当导线中的电流被切断后，磁针会（）。 A.指向南北    B.保持偏转    C.旋转不停    （3）这个实验现象说明，通电的导线（）。 A.能使灯泡发光    B.能使物体运动    C.会产生磁性    20.（12分）小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。（1）这个实验可以获得的结论是（）。   A.电磁铁磁力大小与电池的品牌有关    B.电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关   

6、 C.电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。    （2）在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是（）。   A.没有接通电流    B.回形针太重了    C.线圈绕反了     第14页共14页（3）实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是（）。   A.22个    B.33个左右    C.67个以上     （4）实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是（）。   A.线圈数量减少了．    B.电流方向改变了    C

7、.电池使用次数太多，电量不足了。     （5）实验中，关于能量的说法，正确的是（）   A.该实验中电能主要转化为大头针的磁能    B.实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能．    C.通电时，电池中的电能转化为化学能     （6）下面的做法，依据上述实验原理的是（）   A.给电动机接入能量高的电源中，增强转速B.长江三峡利用强大的水能进行发电   c．杭州萧山火力发电站使用天然气发电21.（2分）人和动物从食物中获取的能量属于（）。   A.热能    B.化学能    C.动能    22.（2分）奥斯特实验说明（）

8、。第14页共14页A.导体周围存在磁场    B.磁体周围存在磁场    C.通电导线周围存在磁场    D.以上都不对    23.（2分）以下能源中有一种和其他能源不同，它是（）。   A