八年级生物(上)复习提纲.doc

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1、八年级生物[上]期末复习提纲第14章维持生物体内的平衡1、物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。血液循环系统由血管、心脏、血液组成。2、血管----运输各种营养物质与废道的通道动脉种静脉P25“三种血管的功能与分布”类毛细血管3、心脏——输送血液的泵结构：心脏壁主要由心肌构成；心脏四腔（左心房、右心房、左心室、右心室）同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流）衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少3、血液----体内物质运输的载体血液的分层现象（在血液中加抗凝剂

2、）血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物)血液红细胞（下层，红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能）两层交界处，白色物质血细胞白细胞（有细胞核，包围、吞噬病菌，防御、保护作用）血小板（体积最小，没有细胞核，凝集血液）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多4、输血与血型ABO血型包括A型、B型、AB型、O型输血原则：同型血互输5、血液循环：人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。途径：体循环：左心室体动脉全身毛细血管网上、

3、下腔静脉右心房（动脉血）（静脉血）左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室肺循环（动脉血）（静脉血）实验:哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动P16血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。一般所说的血压实指体循环的动脉血压。高血压-----舒张压超过12kPa低血压-----收缩压低于12kPa6、排泄：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。排泄的途径——尿液、汗液、呼吸7、泌尿系统的组成第6页共6页肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）肾是形成尿液的器官。肾的结构和功能单位是肾单位。肾单位由肾小

4、球、肾小囊、肾小管组成P21尿液的形成：肾小球的滤过作用，形成原尿（除血细胞和蛋白质外，葡萄糖、水、无机盐、尿素等）P22肾小管的重吸收作用，形成尿液（水、无机盐、尿素等）尿液的排出：排出废物；调节体内水和无机盐的含量；维持组织细胞的正常生理功能。8、皮肤：表皮：角质化的细胞；深层细胞（分裂能力，使皮肤再生）；黑色素细胞（产生黑色素，吸收紫外线）真皮：弹性纤维（弹性）；胶原纤维（韧性）；血管和感觉神经末梢第15章生命活动的调节9、神经系统的组成P31--35中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经大脑：调节人体生命活动的高级中枢脑小脑：协调全身肌肉

5、的活动，维持身体的平衡脑干：“生命中枢”，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体神经元树突突起轴突13、神经调节的基本方式是反射反射的结构基础是反射弧（感受器传入神经神经中枢传出神经效应器）反射的类型：非条件反射——生来具有的反射，如吮吸反射、缩手反射、膝跳发射P34条件反射——非条件反射的基础上通过后天学习形成的反射，如望梅止渴等14、激素调节P49-52——依靠内分泌系统进行。幼年时生长激素分泌过少——侏儒症幼年时甲状腺激素分泌不足——呆小症幼年时生长激素分泌过多——巨人症成年人缺碘（甲状腺

6、激素合成减少）——甲状腺肿大胰岛素主要功能是促进血糖在体内的利用和转化，降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时——糖尿病P50内分泌腺分泌激素垂体生长激素甲状腺甲状腺激素胸腺胸腺激素肾上腺肾上激素胰岛（位于胰腺中）胰岛素卵巢雌性激素睾丸雄性激素15、人体的生命活动主要受到神经系统和激素的调节。16、眼：由眼球和眼球的附属结构。眼球是眼的主要结构。第6页共6页眼球的结构：P41外膜：角膜、巩膜（白眼球）眼球壁中膜：虹膜（黑眼球）、脉络膜、睫状体内膜：视网膜内容物：房水、晶状体、玻璃体视觉的形成：P43折光系统刺激产生沿视神经传导物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视觉中

7、枢形成视觉。（大脑皮层）近视的原因：晶状体曲度过大；眼球的前后径过长。近视的矫正：配戴凹透镜17、耳：P46外耳耳廓外耳道鼓膜中耳鼓室听小骨与身体平衡有关半规管内耳前庭耳蜗（与听觉形成有关）听觉的形成：P47耳廓收集，外耳道传到中耳听小骨传递和放大刺激外界的声波鼓膜振动内耳耳蜗内的听觉感沿听神经传递受器听觉中枢形成听觉。（大脑皮层）第16章运动与行为18、运动系统的组成：人体的骨骼组成（206块骨）骨骼肌的组成骨头骨头颈肌（如咀嚼肌、胸锁乳突肌）骨骼躯干骨躯干肌（如胸大肌、腹直肌）骨连结四肢骨四肢肌（如肱二头肌、肱三头肌）骨骼肌支持、运动、保护、连接的作用骨

8、骼肌具有受到刺激收缩的特性骨的基本结构骨膜：坚韧的结