任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（梁景调）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、年轻，善于学习，能坚持学习2有一定教学、管理经验认真听名师讲解，名师所讲的例子让我受益匪浅。3在学习中提升自我。互动促进学习。1.积累的素材都是单方面的，学习起来有点难度。2.要提高自己的创新能力，还要注意积累综合3.研究能力弱外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校给了我们一个学习的平台和机会。2.在学校学习给我们提供了互帮互助的氛围，相互之间也有一个互相促进的作用。1.教师评价制度不全面，多元。二、我的对策

2、Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参加学习，学习视频中方法和技巧，做到学有所获。2.多向优秀的老师学习，向经验丰富的同行学习，提高自己各方面的能力。3．多参加进修、培训总结自己的经验1.平时多学习，多积累各方面的素材，多积累专业知识。多参与课题研究2.规划好时间，多思考，多反思，敢于创新，积极行动，尝试新的教学方法。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住本次学习的机会，多学习，多在实践中运用。2.在学习中积累，提高自己各方面的能力。3．提高心理承受能力1.及时记录有用的实践记录。2．多方寻找突破

3、口，并大胆尝试。多学习并及时改变