四川省南充市仪陇县伍怀东个人自我诊断SWOT分析表.doc

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2、加骨干教师高端研修项目培训1.随着年龄增长,有时显得精力不足,尤其是时间所限。2.有时有惰性影响教学教研。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)一如既往热爱教育,发挥自身优势,充分利用网络平台,加强自身学习,提高自身素养。主动学习,注重与人为善,注重课堂教学语言的艺术性,科学严谨基础上尝试大胆创新。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.充分利用学校深度教学专题研讨活动,提高自身课堂教学水平。2.学习新课改,充分利用网络国培平台提升自己。克服自身惰性,加强学习、工作的积极性与主动性。

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