开学第一课 (3).doc

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1、开学第一课教学目标：1、说说自己在暑假中的收获。2、了解上学期的语文成绩，明确取得好成绩的原因。3、了解本册语文书新增的内容，激发学生的学习兴趣。4、对照“语文课堂常规细则”，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、 明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。2、 对照“语文课堂常规细则”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说自己在寒假中的收获。师：大家在新年里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学畅所欲

2、言。二、，明确取得好成绩的原因。1、 了解上学期的语文成绩1）上个学期，我们在语文的期末考试中取得了优异的成绩，全班31位同学中10人挤进了优秀档，出现了好几匹黑马。向他们表示祝贺。2）报出上学期考试优异的同学2、 采访学生取得优异成绩的原因3、 明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书新增的内容1、这学期我们的语文书上有许多新增的内容，大家有没有兴趣知道呀？2、老师介绍书

3、本上的新内容：古文、相声、话剧、名著3、教师相机向学生推荐本学期的课外读物：四大名著以及社和他们阅读的小儿版本。4、养成阅读的习惯。每天阅读时间应保证在三十分钟以上。阅读时划出优美句段，适当背诵，养成良好的读书习惯。四、对照“语文课堂常规细则”，进行针对行训练。1、课前两分钟的要求提出新学期特色性的语文学习活动：班干部一定要保证时间，让同学们及时安静下来，进行语文方面的背诵。2、重温语文课堂听说读写的要求。针对薄弱之处进行实践训练。1）坐姿训练。2）规范答题形式训练。3）坐姿朗读和站姿朗读训练。4）作业用水笔书写，铅笔订正。五、小结