物质跨膜运输的实例与方式.ppt

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1、2.4物质跨膜运输的实例及方式高C半透膜水分流动方向半透膜:只允许某些分子(或离子)透过而不让其他分子(或离子)透过的膜。低C渗透作用:水分子或其他小分子通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象。质壁分离:植物细胞因为失水收缩,原生质层与细胞壁发生分离的现象。加0.3g/ml蔗糖加清水质壁分离复原:发生质壁分离的植物细胞因吸水膨胀,整个原生质层又恢复原来的状态。(2)植物细胞质壁分离的现象与原因①现象:_______与_________分离;②外因:_________浓度>_____浓度,导致细胞_____;③内因:_____________________

2、______。细胞壁原生质层外界溶液细胞液失水细胞壁的伸缩性小于原生质层实验试剂使用①使用浓度过高的蔗糖溶液(0.5g/mL),质壁分离现象明显,但不能复原,因为溶液浓度过高,细胞过度失水而死亡。②使用质量浓度为1mol·L-1的KNO3溶液,因为K+和NO3-可被细胞吸收,使细胞液浓度增大,所以细胞先发生质壁分离后又自动复原。(尿素、甘油、乙二醇等现象同上)③使用质量浓度为1mol·L-1的醋酸溶液,则不发生质壁分离及复原现象。因为醋酸能杀死细胞,使原生质层失去选择透过性。外界溶液浓度<细胞液浓度外界溶液浓度=细胞液浓度外界溶液浓度>细胞液浓度低渗溶液高渗溶液

3、等渗溶液吸水膨胀失水皱缩动态平衡动物细胞的吸水和失水模拟咸湖中的生物2、从水分进出细胞特点的角度分析,我们为什么不能直接饮用海水?1、请你推测一次施肥过多,对植物会造成怎样的影响?为什么?初始浓度0Mg2+Ca2+Si4+离子培养液中的离子浓度水稻番茄物质跨膜运输的其他实例实例一1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不是水稻不吸收反而向外排出呢?2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗?结论:细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是:水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。问题探讨1、什么样的分子能够通

4、过脂双层?什么样的分子不能通过?2、不能通过的物质对于细胞的生命活动来说,是不是必需的?O2、CO2、水、N2乙醇、甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸H+、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3ˉ3、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层,但是,小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释?二、物质跨膜运输的方式自由扩散细胞外细胞内水分子细胞膜协助扩散细胞外细胞内细胞膜载体蛋白表:比较三种物质运输方式的异同项目自由扩散协助扩散主动运输运输方向是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量代表例子高→低低→高不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗(ATP)葡萄糖进入红细胞高→低氨基酸、葡萄糖、各

5、种被选择吸收的离子等O2、CO2、水、N2、苯、甘油、乙醇4、影响跨膜运输的因素(1)物质浓度运输速率物质浓度自由扩散物质浓度运输速率P点后速率受载体蛋白数量制约协助扩散或主动运输P细胞内浓度P时间主动运输OP点后低浓度高浓度细胞外浓度(2)氧气浓度(3)温度1.胞吞接触凹陷包围分离消耗能量5、大分子物质出入细胞的方式2.胞吐包围移动融合排出消耗能量解读图表右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息,结合本章所学知识,回答问题。细胞内细胞外100150离子浓度/mmol.L-1500Na+K+Mg2+Cl-离子种类离子通过主动运输进入细胞

6、;离子通过主动运输排出细胞.K+、Mg2+Na+、Cl—外高内低外高内低内高外低(2012年泰州模拟)下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)A代表分子;B代表;D代表。(2)从功能上来说,细胞膜是一层膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有。蛋白质磷脂双分子层多糖选择透过性一定的流动性(4)在a~e的五个过程中,代表被动运输的是。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。(6)如果此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程是编号。b、c、dbac图甲表示四种不同的物质在一个动物细

7、胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()A.Na+B.CO2C.胰岛素D.K+D如图1为某种物质通过细胞膜的示意图。请回答:(3)你认为A可能代表下列哪些物质(多选)()A.O2B.甘油C.K+D.氨基酸(4)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的浆细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌___________,细胞分泌该物质的过程被称为_____________。(1)图1所示的物质的运输方式是_______,判断运输方式的理由是__________,也可以用图2中的曲线____来表示。(2)对于此方式,图1中B代表的物质是细胞膜上

8、的_____,此过程还需

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