生物：43《群落的结构》课件(新人教版必修3).ppt

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1、第3节群落的结构1.你能列举出这个池塘中有哪些生物吗？问题探讨2.假如池塘中的肉食性鱼类大量减少，池塘中的种群数量会出现什么变化？群落的概念同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落小试牛刀判断下列实例是否属于群落：1．一块朽木上的全部木耳2．一棵枯树上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等生物4．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物3．一片森林中的所有树木（种群）（群落）（既不是种群也不是群落）（群落）一、群落水平上研究的问题若以单个种群为对象，我们研究内容是什么？若要研究上述池塘群落，你将从哪些方面着手研究？种群的研究集中于种群的数量动态，包括出生率、死

2、亡率、年龄组成、性别比例等。一、群落水平上研究的问题研究池塘群落种群种类优势种群群落演替种间关系群落的空间结构种群位置池塘的范围和边界研究种群是研究群落的基础！群落是更高层次的系统！二、群落的物种组成部分物种名录：苦槠青钩栲武夷杜鹃毛杆玉山竹武夷铁角蕨部分物种名录：西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉1.用什么来区别不同群落呢？物种的组成2.群落的物种数目多少如何什么表示呢？丰富度群落中物种数目的多少称为丰富度我分析我提高！右图表示从南极（90oS）经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明：物种的丰富度越靠近热带地区，群落中

3、物种越丰富，一般来说，环境条件愈优越，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。2.这表明某地区群落中物种的多少主要取决于？1.从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？主要取决于气候三、探究课题的目的土壤中小动物类群丰富度的研究课题的思路许多土壤动物有较强的活动能力，且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是常用取样器取样的方法进行采集、调查。丰富度统计常用的方法有两种：一是记名计算法；二是目测估算法。土壤是无数小动物的家园。通过研究土壤中小动物类群丰富度的研究，从不同角度去认识土壤，观察土壤生物与土壤环境的关系，为今后生态环境的调查打下基础。三、探究

4、1.提出问题⑴调查某处土壤中小动物的丰富度⑵通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度⑶调查不同时间段（如白天与晚上）土壤中小动物类群的丰富度⑷调查土壤不同空间（如不同深度土层）中小动物类群的丰富度2.制定计划探究过程三、探究探究过程3.实施计划⑴准备----制作取样器⑵取样三、探究⑶采集小动物探究过程3.实施计划三、探究⑷观察和分类⑸统计和分析探究过程3.实施计划四、总结群落与种群群落的丰富度探究活动种群是组成群落的基础。1.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征；2.群落的丰富度与气候有关；作业：完成《中华题王》上相关内容，并预习本节下面部分内容谢谢！